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第二十一章 南俪的问询（第1页）

当然今天择数这负责人还真不是来游说韩文龙和张雪儿的，他想要游说的是风帆小学的其他老师。

他已经和其中的一位约好了晚上吃个饭。

不提择数这边，韩文龙和张雪儿离开学校，直接前往了一家和南俪夏君山他们约好的餐厅。

很快到了餐厅，南俪已经到了，大家打了个招呼坐下，然后韩文龙开口：“姐，今天约我们来餐厅应该不单单是为了吃吃饭吧？”

“的确是瞒不了文龙你，不过也不是什么大事，我们就是想和你聊聊关于欢欢的事情。”

南俪道。

“欢欢？怎么了？”

南俪和夏君山对视一眼，然后南俪道：“这两天欢欢在家的情绪不高，我跟她聊了聊，欢欢跟我们说上课的压力越来越大了，但是她又说其他同学都是一听就会，我看欢欢的表现，我觉得她应该是对自己的自信心产生了怀疑。

所以我这不是来找你们，想问问这是什么情况嘛，是不是最近课程难度变大了？”

“我明白了。”

听了南俪这番话，韩文龙明白了原因。

“姐，欢欢这其实属于正常的学习压力，随着课程的深入，课程难度的确是越来越大的，所以欢欢需要花费多一些时间来理解吸收。

至于你说其他人一听就会……这个你让雪儿说吧，他比我了解的更清楚。”

韩文龙道。

张雪儿看着南俪看过来的眼神，想了想道：“南俪姐，这是因为补课，在我们班，有接近百分之九十的学生都在补课，而且这些学生不仅仅补自己不会的，还超前学习，所以这些学生才会一听就会。”

“百分之九十？这么多？”

南俪和夏君山都吓了一跳。

“大环境如此，焦虑传染。”

张雪儿无奈道。

“那文龙，我们要不要也让欢欢去补课？”

南俪想了想道。

“没必要。”

韩文龙摇了摇头，道：“小学阶段还是你们现在的快乐教育最好，而且欢欢的性格也不适合教育机构的题海战术。

另外，现阶段大量的补课很容易扼杀掉欢欢的天赋，得不偿失，等到欢欢上了初中，心理心智方面更加成熟一点，才适合不断加压。

当然了，现阶段欢欢的心理建设也需要注意，你回家和欢欢说明补课这个情况，并不是欢欢比别人理解能力差。”

“好，我回去就和欢欢说。”

南俪点点头，她也明白孩子的自信心是在一件又一件事情上不断树立起来的。

“嗯，这样吧，等暑假我花费点时间给欢欢整理一份学习计划，到时候按照这个计划来，欢欢的基础会更牢固，相信到了六年级会更容易接受新知识。”

韩文龙想了想又道。

“那真的谢谢文龙了。”

“我是欢欢舅舅，这点那是应该的。”

韩文龙摆了摆手，看向夏君山道：“对了，说起自信心这个事情，欢欢现在的心理方面其实挺脆弱的，被姐夫你保护的太好了。”

“啊？”

夏君山愣了愣。

这怎么扯到他身上了？

“平时姐夫你太宠着欢欢了，而且欢欢一直以来也都是顺风顺水的，所以自信心很高，但是这样的自信也容易被摧毁。

我建议你们可以带着欢欢看看关于孩子在面临逆境如何成长的电影、书籍，你们是欢欢父母，言传身教是最好的老师。

每个人的成长都不可能一帆风顺，欢欢学习这种知识很有必要。”

韩文龙道。

夏君山沉默了一下，然后点点头。

“我明白了，文龙，以后我在对待孩子的问题上会慎重一些的。”

和南俪他们吃过饭，韩文龙带着张雪儿离开。

车上，张雪儿道：“文龙，今天听了你和南俪姐他们的谈话，你觉得我们是不是应该跟校长建议开展一次全体学生心理健康讲座，邀请学生家长过来听听。”

“嗯，挺不错的想法，风帆小学已经很久没有召开这样的活动了，想来对一些家长是有启发的，毕竟现在不少家长对孩子的心理都不清楚，那你等明天去和刘莉老师聊聊，刘莉老师是学校心理老师，这方面她是专家。”

韩文龙微微一笑道。

“嗯？文龙你跟刘莉老师很熟？”

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