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第31章天赋（第2页）

池宁和宋晓意并排坐在后桌，池宁晚餐吃了好几个贝壳小蛋糕，正腻味，下巴垫着手，百无聊赖地等岑明森来上课。

宋晓意低着头，过长的刘海遮住了她的眼睛，捏着蛋糕，小口小口咬，像仓鼠进食。

悬在墙上的挂钟指向七点零六分，教室安静，寸头男突然嚎了一嗓子：“岑老师怎么还没来啊？”

座位间距离太紧，像凑耳边嚎的，池宁吓了一跳，宋晓意条件反射般瑟缩了一下，推得椅子发出刺耳的声音。

寸头男回头，不好意思地摸摸脑袋，“抱歉，吓到你们了。”

又回头小声嘟囔：“他怎么还不来，该不会拖堂吧？”

前面响起接连不断的窃窃私语，池宁等得无聊，也和宋晓意聊天。

“为什么总让我帮你请假呀？明明你每次都不缺课。”

宋晓意有个奇怪的习惯，上声乐课总让他帮忙请假，但最后还是会来。

他和梁行野谈起宋晓意时，梁行野说她大概在宋家的日子不好过，养成了讨好型人格，也许是被逼无奈才来学。

当时池宁也这样认为，但接触久了又觉得不像，因为宋晓意时常流露出对音乐的热爱。

蛋糕吃完了，宋晓意将手揣进兜里，脸贴在冰冷的课桌上，眼神很空，“我不想学，可岑老师是我的偶像。”

她侧着脸，过长的刘海垂到一边，露出白净的额头，她长得清淡，却很耐看，杏眼，鼻子小巧精致，笑起来有梨涡。

但刘海遮住了她耐看的气质，她也很少笑。

池宁是在声乐课上了十几个课时的时候，才和宋晓意说了第一句话。

那天上课的重点是歌唱的共鸣训练，需要学习用稳定的喉头位置发声演唱。

课程结束后大家都走了，池宁看着课上发声训练的录像回放，结合岑明森指出的问题，发现自己有很明显的不足，便留下来练了会儿发声技巧。

离开时，他准备关灯，发现宋晓意蹲在墙角，很安静地在哭。

那时池宁对她的了解仅有简单几点：十六岁，正读高一，性格内向，一直独来独往。

池宁不知道怎么办，她哭了很久，他也站了很久，最后他走到墙角蹲下，犹豫再犹豫，小声说：“你好。”

接着用他哥在海里哄他的语气安慰道：“别哭了。”

可能这两句话结合起来太怪，宋晓意抬头看了他一眼，鼻音很重地回应他：“你好。”

她站起身，用卫衣帽子盖住头，耷拉着肩膀出了教室。

下次上课时，宋晓意给他带了颗糖，两人在课间慢慢会说几句话。

池宁在这交了一些朋友，但男生打的游戏他没玩过，玩闹起来又总逗他掐他脸，池宁就更喜欢和性格内向的宋晓意呆在一起，后面顺其自然越走越近。

悬在墙上的挂钟滴答响着，到了七点十分，教室门口依然空荡荡。

前排窃窃私语的声音偶尔拔高调子，宋晓意脸贴着桌面，和池宁小声说着话。

教室倏地静了一瞬，池宁看向门口，岑明森拿着乐谱大步走进来，歉意十足地笑，“老师有事晚了点。”

岑明森气质温和，教学高效实用，对谁都认真负责，特别有耐心。

宋晓意把他当成偶像池宁并不例外，他也很喜欢岑明森。

不过他偶像是谢川，谢辛的小叔，不时会来这边串门。

由于谢辛太讨厌，池宁撞见了只敢对谢川笑笑，生怕谢辛哪天从隔壁窜过来，吼他“没人教过你社交礼仪？”

梁行野说他和谢辛少有交集，但谢辛妹妹三天两头往岑家后院的兔子窝跑，谢辛出现次数也频繁。

而他在岑家待的时间长，总会碰到那么一两次，每次都冷眼对冷眼，相看两相厌。

今晚的课程内容是哼鸣练习，包括ua，ia，ao母音以及母音综合换字练习。

教室里回荡着岑明森的声音。

“嘴轻闭，上下牙打开……”

“转换时声音位置要统一……”

“深呼吸叹气，找到小腹回收的感觉……”

……

众人逐个做发声练习，岑明森细心指导，又选了首曲子让他们在演唱中运用。

时间很快过去，夜幕低垂，教室里的暖气熏得人昏昏欲睡。

一到下课的点，岑明森拿着乐谱走了。

寸头男和其余两男生勾肩搭背，打闹着出了教室，池宁拧开保温杯，润了润嗓子。

他收拾东西准备离开，见宋晓意没动静，问：“你不回家吗？”

“回。”

宋晓意背上包，用羽绒服帽子盖住脸，跟上池宁，“我去上个厕所。”

池宁便先走了，他拢着手，穿过宽阔的红砖道路，来到司机惯常停车的位置，发现停着的是梁行野的迈巴赫。

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