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三九种诀窍助你练习讲好话（第8页）

.你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；在考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。

刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新，是你受到同学们喜爱的原因。

但是，要想在学习上取得更大的进步，还要培养爱读书的习惯。

希望你在书山学海中找到开启智慧之门的金钥匙。

.你文静、听话、上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。

.你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想。

你很热情，能与同学友好相处。

你又很贪玩，时常为此耽误了学习。

如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

.关心集体，自理能力强。

你能按时完成各科作业，但有时上课不够专心，还有些小动作。

希望你能勇敢地与贪玩、怕困难做斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

.想告诉你，在我心中你是一个文静灵秀的女孩；想感谢你，总是默默无闻地为班级做着贡献；想对你说，愿你在知识的海洋中不息地奋斗、执着地追求，

使自己成为品学兼优的学生。

.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”

，这一“勤”

一“恒”

是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

.你是个稳重、踏实的男孩，有着良好的学习习惯。

如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

.你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。

愿你夯实各科基础，常抓不懈，争创一流!

.你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，与同学相处得好，热爱集体，乐于助人是你的美德。

爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。

愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者!

.你学习认真，上进心强，但成绩起伏较大。

相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!

.你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学校纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，自觉学习，成绩优良。

愿你更加开朗活泼，全面进步！

通过背诵的方法，就可以让这些积极的词句进入你的潜意识，替换掉脑子里那些负面的词句，将讲好话变成你的习惯。

9.态势语夸奖法

这种夸奖法就是用手势、表情等肢体语言夸奖人的方法，包括：竖大拇指、拍肩膀、点头、鼓掌等。

●竖大拇指夸

在三种场合比较适合竖大拇指夸人：一是嘈杂的场合，二是特别安静的场合，三是与他人距离远的场合。

先说嘈杂的场合。

我在上演讲课时，学员会有大量的小组练习。

各小组练习时，声音很嘈杂，我看到练得好的学生，就会及时伸出大拇指进行无声的夸奖。

学生看到以后，很高兴，练习的劲头就更大了。

其他组也会拉着我过去，看他们的练习。

再说安静的场合。

比如一位学员在台上演讲，众人在台下安静地听，讲到精彩的地方，我如果出声夸奖，就会影响学员的思路，破坏会场气氛，这时我就会高高地伸出大拇指及时表示肯定。

最后说说与跟他人距离远的场合。

企业家胡小林讲过一个故事。

学校组织社会实践活动，让每个孩子到街上卖出十份报纸。

他就带着儿子上街，先教孩子方法。

“儿子，你先向路人鞠躬，然后说：‘您好！

我是某某小学学生，在做社会实践活动。

请您买一份报纸吧。

’”

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