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第90章 现场直播的决赛（第2页）

学生写对10个正确词语后，就会显现题库。

题库由200道题组成，题型为补充成语、完善古诗词、修改病句、博闻强识四种，每种题型50道都是由易到难。”

“获得抢题机会的学生，可以任意选择擅长的题型中较容易的题来做，每做对一道题获得1分。

做完一道题之后，无论对错，必须再回到词库，重新写对10个词语，才能获得下一题的选择权。

以此类推，在两个小时的比赛过程中，将按照得分给出学生排名，按照各学校学生平均分，给出学校排名。

排名随时根据得分的变化而变化，显现在大屏幕上，两个小时后定下最终排名！”

与此同时，大屏幕上出现四五六年级三个大框，每个框中分为四个小框，每个小框中均分了1到200中的50个数字，闪闪发亮。

三个大框外面的左侧，出现了12所学校之前“疯狂大综合”

的得分与排名。

右侧则是一百多位学生的得分与排名。

早上来的时候，各个学校拿到的比赛流程、规则文件里，就有决赛规则的详细介绍。

所以现在只是走个过场——美女主持人问了参赛学生们一声，确定都理解了比赛规则，就宣布比赛开始。

学生们是面朝下面观众的，看不到后面的大屏幕；而观众们正好可以看到大屏幕，以及另外两个临时添加的小屏幕。

比赛开始后，小屏幕上显示着一部分学生做题的具体画面。

而大屏幕则是一变，之前的得分、排名统统清零！

大屏幕暂时还没什么变化，因为学生们都在看拼音写词语。

那么，四五六年级的优秀学生做对10个看拼音写词语需要多长时间呢？

坐在前排，刘猛微微皱眉，思考着这个问题。

“这决赛的做题方法貌似不怎么公平呀？”

刘猛喃喃道。

据刘猛所知，平板电脑这个东西，乡村的学生接触的很少，城市的学生接触的就多了。

那么在平板电脑上面答题，县城里的学生肯定比乡村的学生快那么一点。

好吧，正式比赛前，主持人让参赛学生们适应性的在平板电脑上写了几个字，确定了所有参赛学生都会用平板电脑。

但刘猛觉得，这根本掩盖不了比赛不公平的事实。

“话说回来，这世上哪儿又有真正的公平呢？”

但很快刘猛就舒展眉头，淡淡的笑了。

上次刘猛从系统所获得的那套“计算机室配套设施”

奖励中，就有触屏类的电脑。

而且很巧的，刘猛在之前进行“有效信息技术课堂”

时，和甘双双使用的都是平板电脑。

所以，他确定平板电脑对甘双双来讲影响不了多少。

“看！

已经有学生抢到了题，大屏幕发生变化了！”

正思考着，刘猛听到后面夕林完小的一位老师惊呼出声。

于是，刘猛抬头看向了大屏幕——

【才20万字，这本书有很多字数的说，所以兄弟姐妹们不要急。

谢谢诸位的支持！

】

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