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第142章回到家中（第3页）

所以，如果从康复上以修行概念而言，那不恰如佛教徒相反的修行入世吗？

或者修正错误的生命感知，获得符合生存需要的认知，与相应的体验以及行为体系吗？人类的认知能力从哪里来的？如果从根本上来说，不同样是建立在五官触觉的基础上，形成的思维认知吗？

所不同是，佛教徒的目的，是要修去显意识妄念或心理体验，而达到出世目的。

而自闭症孩子却是要反过来，修出更多相应的显意识体验或妄念，才能在欲望的驱动下，激发思维意识的相应智力，生发相应行为，从而达到符合现实生存的需要，也是达到入世或适应社会的目的……

那如果真的如此，把佛教修行理念反过来使用，不应该也可以有效康复孩子的问题吗？

就算存在基因或某些神经或者其他方面器质性问题，但如果从理论的角度而言，只要在一定程度范围内，如果从现代科学对佛教修行者的医学检测结果来看，那不同样可以说明，心理意识完全可以改变生理上一些原始或现有的状态吗？

这种原始与现有状态的改变，如果站在自闭症孩子生理功能的角度来说，那不正是生理功能的修复与重建的支点吗？

可以想象，科学检测修行者脑部的异于常人的结果，和现在科学都难以确定舍利子的本质因素，不同样可以有力说明，身心同时存在相互影响与塑造的关系吗？

所以，以此而论，无形的心灵力量，不同样可以改变与塑造有形的生理状态吗？既然如此，那无形的心灵力量，不就是可以修复重塑孩子有形的生理功能吗？让孩子的生理和心理，在两者相互作用下达到正常水平，那孩子的身心不就自然处于正常状态了吗？

这种唯心与唯物同时存在与相互现象，不仅符合佛教的一元观，同时，不也恰恰类似老子的道为虚无而太极，成两仪生四像成万物吗的道理吗？甚至与爱因斯坦在本质为一的基础，所发现的相对论吗？

这到底是巧合，还是臆断，还是三位智者探索的雷同真相？

不管如何，但这都可以说明宇宙内外，没有任何绝对独立存在的事物。

因此，当问题难以用独立分解的方式解决，那就可以试着回头，利用事物相互的存在性，在此长彼消与此消彼长的效应中，进行探索有效方案。

如果这种模式，用于自闭症和其他身心问题的解决方案，又将会如何呢？凌峰心想应该可行。

他想这次也许又猜对了，因为孩子的很多在行为表现，似乎都存在一些相同内在的心理问题……

而这些问题，明显就是正面良性显意识体验不足，和负面破坏性显意识体验过度，造成逃避性兴趣薄弱，继而在辐射效应中形成封闭……

因此，显意识体验所造成的问题，就让他如一部不争气的汽车，总因为欲望的驱动力不足，造成很多功能难以正常发挥……

如果说行为的基础是兴趣，兴趣的基础是欲望，欲望的基础是体验，体验的基础是建立在生理感知与环境相互的结果上，那就可以说明，同样的环境刺激，但由于每个人生理感知的差异，会导致不同的结果，自然就会形成不同的显意识体验，而形成不同的潜意识与思维意识的认知与行为。

就像正常人，对烟酒茶等许多事物不同的反应一样，有的人因为生理体验对其反应良好而喜欢，有的则反之而讨厌。

有的虽然讨厌，但在接触与潜移默化中，又因为导致生理体验的变化，而形成良好的显意识体验，最终又由讨厌逃避变成喜欢。

但有的人因为对烟酒茶生理体验差异过大，却很难在潜移默化中被同化……

如果将正常人这种对烟酒茶的反应进行扩大，那不正如自闭症孩子在环境中，因为生理体验差异，造成由显意识体验，形成的认知与行为吗？

反过来说，讨厌烟酒茶就代表生病，那么现代医学可以检查出一个讨厌烟酒茶的病因吗？如果病因都搞不清楚，那又该如何谈正确治疗呢？

如果再用所谓的康复的方法，去训练那些对烟酒茶反应过大的人去适应它，那将会如何呢？结果，不是身体先出现问题，就是心理精神先出现问题。

更糟糕的是，不管谁先谁后，最终的结果，肯定是身心在相互诱发中而同时存在问题！

这种烟酒茶因个体差异形成的自然现象，难道不正如自闭症孩子的发展过程吗？当孩子因为五官触觉敏锐迟钝与异常时，在烟酒茶的环境中，去影响或要求以及用所谓的康复，要求他适应，如若如此，那再正常的孩子，也容易诱发自闭症或其他一些身心问题。

因为，站在孩子个体差异的角度，如此环境，恰恰就是诱发自闭症的主要因素。

就如强迫一个不能喝酒抽烟的人，要他抽烟喝酒一样，最后的结果到医院检查出一堆病，医生说这是抽烟喝酒造成的病，可是他会自以为是的认为，那别人也同样抽烟喝酒，怎么还那么健康呢？

这种现象不正和很多人认为的那样吗？别人家孩子不也天天这样带，那怎么都好好的没问题呢？天生的吧！

因此可见，自闭症孩子主要因为五官触觉差异，缺乏与其匹配的成长环境，导致显意识体验问题，造成欲望形成与驱动问题，形成以逃避为中心，诱发兴趣语言对视等一系列问题……

所以，从根本上而言，欲望才是一切生命的驱动力。

人类所有文明发展到今天，在本质上同样是欲望所驱动的结果。

欲望和恐惧，在本质上属于一体，就如镜子的正反两面，同样都具备了驱动力。

而自闭症孩子逃避现实世界，就是在恐惧感驱动中，表现出的负面行为反应。

也就是逃避痛苦形成的结果。

因为，逃避痛苦的过程，反过来说，又恰是追求快乐的过程。

因此而言，自闭症孩子存在的所有问题，最起码在此为结构的理论上，都等于找到了合理的解释！

而自闭症孩子和普通孩子相比，在初始状态的本质上，最大的区别，主要是存在五官触觉的差异，导致了心理体验难以平衡同步发展，造成一些相应的问题，然后在逐渐恶化状态中，让身心无意识处于恶性的相互循环！

因此，自闭症孩子这艘航母，比起普通孩子更需要核动力的保护，而驱动他前进。

因为这艘航母的差异，导致他们与众不同。

因此，普通的动力，很容易让它在狂风浪海中解体。

而核动力，才能更容易让他们在乘风破浪中，不但容易避免风浪的袭击，反而会因此，更容易让他们借其风浪之力跨越天险，超越自身的局限，发挥出他们与众不同的优势，于未来的海洋中扶摇直上……

否则，这艘航母的装备就算再精良，不但难以发挥出它应有优势，反而容易因为这些优良的装备造成它的负担，导致它们被迫停留港湾而停滞不前。

甚至会因此在海水的腐蚀下，总有一天，会轻而易举被无情的浪花彻底的摧毁……

那一刻，凌峰心想应该如此，自己疯思狂想的推理也许是对的，因为他觉得自己通过人类升级改版与进化了几百万年的超级大脑，在穷思极虑中除此之外，实在找不到任何让自己满意的解释与答案……

那一刻，凌峰心想，现在该做的就是要通过以此理论为导向，在康复与实践中，获得验证与实际结果，从而让孩子在获得康复的同时，再次验证所谓的真理！

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