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第三章战友情切切1（第11页）

按照正常规定，新班长任命的同时，是需要把原来的班长免除职务的，这样不至于出现“超编”

现象，这次却做得很特殊，让我感到很惊讶。

这件事也说明，上级领导还是很照顾我的，对我确实不错，他们还保留了我的班长职务，让我享受到了一种殊荣。

不过，这样一来，炮兵二连就出现了两个六班长的特殊现象。

我仔细看过连史，这是头一次，算是破了天荒。

特殊情况特殊处理，这在我们团以前也是有先例的，不是我一个人开的头。

不过，那是在战争年代，不是和平时期。

当然，这种做法对我来说，好处确实很多。

保留了班长职务，以后提排长，甚至破格提升副连职，就顺理成章了，也不需要重新打报告，先任命班长了。

如果免除了班长职务，以后直接从一个小战士提升为排长，尤其是提升副连职，肯定会很麻烦，也会让人说闲话，许多不知内情的老兵可能不会接受，甚至都不会尿你，给连队管理教育带来副作用！

你连个班长都不是，凭什么当副连职？凭什么在我头上吆五喝六？

有时候，部队论资排辈现象也是很严重的，表现优秀的新兵，冲在了老兵前面当了骨干，有的老兵会很不服气，随之而来就是产生抵触情绪，不服从你的领导和指挥，那样工作就被动了，官兵关系也不会太好。

我开始当班长时，是全连骨干中岁数最小的，当兵时间也短，按照一些老兵的说法，“还是个新兵蛋子”

“还没穿破一个裤头”

。

所以，连队有的老兵就不太服气，私下说闲话，说连长、指导员偏向我，是不是我走了后门、拉了关系？或者私下给他们送了礼！

因为大家都知道，我当兵之前就参加工作将近一年了了，在地区农机站工作，开拖拉机支农、搞运输，也算是个肥缺，收入不错。

当兵离开家乡时，我确实带了不少钱，是连队“小储蓄所”

的小财主，存了50多块，在同年兵存款排名第一。

有些人就私下怀疑，我是不是私下拿钱请客送礼、收买连里领导了？

其实，这些都是没影的事情，我的钱还在那里存着，一点也没有动，司务长那里有帐可查。

只是连队有一次周转不开了，司务长先跟我打了招呼，连里临时借用了40元，付了过节时连队从地方买牛肉、买鱼的款项。

而且很快就不上了，当中就差不到20天。

当然，对于外界的议论，我根本不在乎，脚正不怕鞋歪，身正不怕影子斜，自己该怎么干还怎么干，不会受到外界的干扰。

另外，他们也仅仅是背后说说而已，不敢拿到明面上来。

因为我的军事技术和文化水平，还有我在其他各方面的表现，都在那里明摆着，大家都看得清清楚楚，不服就可以出来肇量肇量，是骡子是马，拉出来遛遛，一看就明白了！

在连队，我敢跟任何一个老兵比试，从军事技术和文化知识，尽管来。

特别是炮兵指挥班的业务，好几次连里组织考试，我的成绩都在指挥班班长之上。

弹道修正速度比他快得多；高差计算，他更是望尘莫及，诚实厚道的指挥班老班长心服口服，几次向连长、指导员推荐，让我去当指挥班班长。

另外，我不但文化水平比他们都高一些，连队学文化时，还主动给大家当教员，讲数学和化学，还教大家写家信、写发言稿、写学习心得体会；几乎每个星期天，都要给一些没文化的战友写家信，为连队的文化教育做了不少工作，虽然谈不上什么贡献，苦劳还是有的。

连队每次出黑板报，我都主动去干，而且从来就没有耽误过训练和政治学习，基本上都是利用业余时间干的。

指导员每次都说，要给我留出两个小时，我都婉言拒绝了！

因为我读高中时，就是学校板报组的头儿，出黑板报已经成为家常便饭。

而且一个不到200人的连队的黑板报，跟过千人的中学的黑板报根本没法比。

不说水平如何，仅仅是板报的规模，就不在一个档次上。

我所在的中学是初中高中连读的，有20多个班，每个班最少的也有40人，学校每年的在校生都保持在1200人以上。

光是学校团委宣传部下属的板报组就有20人，学校出一期黑板报，最少20块黑板，有特殊活动或者过大节时，都是30个版面，占据学校大操场的差不多两个边沿。

对于上面这些事实，连里干部心里有数，绝大部分战友们也是眼睛雪亮的，他们对我在连队做的各项工作，都是看得明明白白。

所以，基本上都很拥护我、很喜欢我。

尤其是我考上大学这件事，在那个时候，确实为连队争了光，带来了荣誉，连里也因此多次受到团里和师里的表扬。

当时，全师参加复习的有100多人，最后坚持下来的不到50人，其中只有两个人考上了大学。

我的考试成绩虽然没有另一位战友的好，他比我高了11分，但我报考的学校，却比他那所地方大学好多了、有名气多了。

所以，大家都很佩服我，也很看重我，都为我感到自豪和骄傲。

和我一样性格、非常正直、非常好胜的安徽籍连长，甚至在全连大会上公开挑战：“你们也考上一个给我看看！

只要能冲上去了，我就带领全连给你鼓掌祝贺，给你放鞭炮，高高兴兴欢送你上大学！

我们炮兵二连的兵，要的就是这个不服输的劲头，绝对不能当熊包，干什么都不能拉后，就是要争全团第一、全师第一，甚至全军第一，这就是我们的努力方向和奋斗目标，其他的跟我少扯，我就看效果、看成绩，看你们的努力程度！”

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