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第十五章（第1页）

俗话说，过了星期三不愁星期天。

但是，作为高三的学生，过了星期三也愁星期天。

因为一个周的课实在是太多了，压得人喘不上来气。

而且每周只回家一个晚上，吃个饭，洗个澡。

ok了，上床睡觉。

呵呵，我无言以对。

今天星期五，对我们班的人来说是最难熬的日子。

晚自习，物理和语文。

第二天上午四节课，物理和语文平分两节课。

物理其实还好，辛琳讲课蛮有意思的，我比较喜欢听。

但是语文就难熬了。

慕晴作为语文老师，上课非常严。

不仅提问，而且还惩罚回答不上问题的人。

例如抄抄课文啊，抄抄古诗啊，抄抄古文的课下注解啊，等等。

其实罚写什么的也好说，作为一名上了十二年学的学生，罚写已经免疫了。

但是，最让我们难受的是慕晴那犀利的眼神。

一个眼神，没有微笑，如芒在背，很难受。

或许这是班主任的主动技吧？中国老师专用眼神。

“唉，还有两节语文晚自习。”

我苦叹一声，收拾一下课本，拿出语文书。

“老李，你课下注释背了吗？”

我问李光玉。

“没有。”

李光玉摇摇头。

“唉，你说韩愈，柳宗元，陶潜没事写什么书啊。

整的我们苦不堪言。”

我抱怨一句，随手将语文课本仍到桌子上。

“谁知道呢？”

李光玉也是叹口气。

“其实这不重要。”

邹寒羽回过头，看着我们。

“重要的是人家写文章用大白话叫平铺直叙，白描。

而我们写作文用大白话叫流水账。

这才是重点。”

“赞。”

我竖起大拇指给邹寒羽点32个赞。

一句话，切中肯綮。

“常言道，一怕背古文，二怕周树人。

但是我觉得鲁迅先生还不值得我们惧怕，毕竟山东向来不考他老人家的文章。

可古文就不同了，给一篇课外文章，鬼知道它什么意思！”

邹寒羽有些愤激。

他的语文一直不好，尤其是文言文和作文，那是他的死穴。

“淡定，一会慕晴来了还要提问呢。”

我示意邹寒羽冷静下来。

“唉。”

邹寒羽无奈的转回头，默默地看书。

这时，我刚想跟李光玉说几句话，他突然干咳几声。

我会意的低下头，知道这是李光玉提醒我慕晴来了。

“给大家十分钟的时间背，十分钟后我提问。”

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