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66我反对（第1页）

秦风话音刚落，全场响起一阵掌声。

待掌声静下去，杨伟奇淡淡地说道：“这次会议我只带着耳朵来的，既然是讨论会，那我就认真听取大家的意见，下面把时间交给秦副校长吧。”

所有人都没想到杨伟奇这次居然如此谦逊低调，拱手将主动权让给了秦风，这在以前是不可想象的，谁都知道，杨伟奇爱出风头，哪次开会他不是长篇大论，滔滔不绝，废话连篇，不讲个半个小时不罢休。

今天这是怎么了，老家伙是改变策略了，还是转性了？

其实只有秦风明白杨伟奇今天为什么一反常态，也不点破，微微一笑，接话道：“杨校长说他今天只带着耳朵，就是希望我们大家发挥主观能动性，群策群力，争取在即将到来的中高考中有所突破，重现银城一中早年的辉煌。

既然本次将鼓动大会改为讨论大会，目的就是各抒己见，大家都发表一下各自的看法吧，如何才能在这次大考中有所突破？”

然而好半天却没有人说话，大家你看看我，我看看你，谁也不想先发言，都在等着别人抛砖引玉。

见半天没有动静，秦风对此早有预料，端起茶杯喝了一口茶，说道：“既然大家都不发言，那我就点名了。

覃主任，你是高中部教务处主任，就从你开始吧，有什么意见尽管说出来。”

覃明一愣，心想这个杀千刀的，还是不肯放过自己，先拿自己开刀，心里的气就不顺，黑着脸说道：“我能有什么意见，每年都喊着要争取有所突破，可这几年哪一年突破了？都是雷声大雨点小，考前信誓旦旦，成绩一公布就都蔫了，没人为自己说过的话负责了，我早就心灰意冷了。”

覃明这是完全不给秦风面子，虽然人来了，可根本就没打算配合。

秦风倒也不在意，淡淡地说道：“听起来覃主任十分悲观嘛，一点都不看好这次大考。

张主任，你是初中部教导主任，你也发表下意见吧。”

又是一个二连击，秦风这龟孙子是吃定自己和覃明了，一个都不打算放过，这狗东西还挺记仇的。

张大发气鼓鼓地说道：“我的意见跟覃主任一样，要想突破非常困难。

最近几次的模拟考试已经能看出问题，虽然同事们都很努力，但考生的整体质量有所欠缺，这次大考前景恐怕不容乐观。”

秦风冷冷一笑，也没有表态，说道：“看来两位教导主任对本次大考都不乐观，其他同志呢，有没有不同意见？”

其他人都摇摇头，然后低下头故做沉思状，这时候没几个人愿意出头，谁都知道枪打出头鸟的道理。

于是整个会场一片哀鸿遍野，似乎大家都对即将到来的大考持悲观态度，这让坐在主席台上的校长和书记不由眉头紧皱，冷哼一声，现代的十分不满。

这时候秦风将目光投到欧阳青身上，作为高三毕业班英语教学的骨干主力，欧阳青还是有不小的发言权的。

欧阳青自然明白秦风想让她说什么，清咳一声，举起手来大声说道：“秦校长，我不同意两位主任的意见，有不同看法。”

秦风点点头，鼓励道：“很好，终于有不同意见了，欧阳老师请讲。”

欧阳青一脸严肃地说道：“凡事都有两面性，我们看问题不能只看到不利的一面，而故意忽略有利的一面，只谈困难，而不去考虑解决办法更不可取，那这次会议就失去了任何意义。

这几年银城一中的中高考成绩已经降到了历史谷底，再下滑还能下滑到哪里去。

只要我们稍加调整一下以往的方式方法，做一些努力和改进，触底反弹也不是没有可能。”

听到这番话，不少人动容，就连杨伟奇和李怡玮也微微点头。

是啊，都已经沦落到这份上了，再差还能差到哪里去，适当做一些改变，搞不好总能比往年要强一点吧，一些人的心思开始活动起来。

秦风笑了笑，说道：“欧阳老师的话大家都听到了，从每个人的反应来看，还是有不少人赞同欧阳老师的话的。

我个人觉得讲得很有道理，银城一中是白山地区重点中学，银城市行业标杆性学校，然而这几年升学率下滑虽然有各种各样客观因素，但难道就没有主观原因吗？这个答案是必然的，任何事物都要一分为二地看待。

毛主席告诉我们，办法总比困难多，今天召集大家来的主要目的，就是寻求解决之道，而不是推诿抱怨。

接下来还有谁要发言？”

现场再次陷入沉默，片刻之后，高三年级组组长高大全举手说道：“秦副校长，我承认你的话有道理，我们是需要在自身找症结，要说办法也不是没有，但要真正解决问题恐怕还是有点难度。

首先，市里这些年对我们一中的支持始终在打折扣，其次，就是激励机制。

大家都是人，虽然都想把工作做好，可如果没有好的激励机制就无法调动大家的积极性。

另外，老师教学是一方面，学生的学习态度和进取心也是另外一方面。

你恐怕还不太清楚，现在不少对高考前景失去希望的学生已经自己给自己放了羊了，自暴自弃，整天就是喝酒打架泡妞，上次校门口的暴力事件就是一个例子。

那几个学生之所以打架，就是那几名自我放弃的学生看不惯另外几名有可能考上的学生，因此才纠集了多名校外闲杂人员对他们进行辱骂殴打。”

听到这番话，秦风心猛然往下一沉，那几名学生打架的真实原因他没有刻意去了解，想当然以为是平时累积的矛盾，没想到深层次的原因居然在这里，看来这件事还真应该重视，引以为戒。

秦风点点头，赞许道：“高老师的分析有一定道理，所谓激励机制说穿了就是钱的问题，这个暂不讨论，稍后再议。

其他人还有什么意见，都说出来大家探讨。”

接下来又有不少人发言，但说的意见大同小异，最终的指向大部分是激励机制的问题，以及学生心态的问题。

综合了大家的意见之后，秦风随意点评了几句，然后抛出了自己的重磅炸弹，一份《中高考冲刺计划意见征求稿》发送到每个人手里。

覃明草草看了几眼这个意见征求稿，突然用力一拍桌子，站起身大声嚷嚷道：“乱谈情，这个征求稿我坚决不同意，纯粹是胡闹！”

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