钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第49页（第1页）

克劳德回身莞尔一笑，看来是一个输了球的伙计在里面反省呢。

啊真想像门那边的伙计那样执着于成败啊，对于网球，自己并不讨厌，但也谈不上喜欢，所以就算赢过自己的对手也没有特别的喜悦，至于输球输了就输了呗无论人生还是比赛都是有起有伏有输有赢，何必太放在心上？正悠哉地想着，卫生间的门打开了，克劳德本来以为这个&ot;听&ot;起来相当认真执着的朋友应该长着一张怎么说呢至少不是像眼前这样的娃娃脸，特别是他的嘴唇，明明从眼睛里能够看出紧张的情绪，可是微微上翘的嘴角看起来就像是在微笑一样。

他明显看起来只沉浸在自己的世界里，甚至没有将靠在洗手池边的克劳德放在眼睛里，而是对着镜子里的自己振奋精神般喊了一声：&ot;加油！

&ot;然后便走了出去。

克劳德微微愣了愣，他从镜子里看见的不只是紧张的神色，还有认真，那是克劳德一直以来所没有走出洗手间，克劳德迎上了自己的教练克拉克蒙特，听起来就像超人克拉克肯特，所以很多时候，每当蒙特教练被他悠哉游哉的性格激得快发疯的时候，克劳德便会露出十五岁孩子没有的成熟笑容缓缓说：&ot;有像您这样的超人在我身边，我有什么可以担心的呢？&ot;这一次，超人教练希望他能去观看下一场比赛，托比华伦威尔对战玛蒂尔德西多夫。

&ot;他们很厉害吗？&ot;克劳德问完这一句话便看见超人教练开始发绿的脸，看来自己问了一个相当白痴的问题。

&ot;他们中的任何一个都具备将你打败的水平。

&ot;超人一字一句用近乎警告的语气说。

克劳德知道自己非去不可了。

来到球场，克劳德发现对战的两个人中有一个就是刚才自己遇见的娃娃脸，原来他的名字是托比啊&ot;他不是输了比赛吗？&ot;克劳德指着托比问超人教练。

&ot;输了？怎么会？&ot;超人瞥了克劳德一眼说，&ot;他上一场比赛淘汰了帕尔斯--要知道你在练习赛的时候还输给了那孩子呢！

&ot;克劳德耸了耸肩膀，回过头假装关注比赛，希望超人教练不要碎碎念才好。

托比的唇角给人以微笑的错觉，仿佛对战玛蒂尔德游刃有余，但是克劳德能从赛场上的情势看出来这两人的水平旗鼓相当。

本来只是抱着看一看的心情的克劳德，不由得被这场比赛完全吸引住了。

当观众们以为玛蒂尔德的扣杀就要得分时，托比一跃而起，挥拍击向弹入空中的那一球，克劳德感觉自己的眼睛不由自主地一直向上--向上--当拍框与球相碰的瞬间，他感觉自己的心脏猛烈地震颤，然而托比奋力救起的那一球却没有过网，那一瞬间克劳德的思绪就像那颗球，下坠着失落。

克劳德不由自主地直起腰，看着球场上的托比将球落在边线上调动着玛蒂尔德左右奔跑，心中暗自赞叹和自己一般大的男孩竟然能做到这样高水平的控球，克劳德知道他有多认真，多么的倾尽全力，但是作为对手的玛蒂尔德是同龄选手中的佼佼者，托比还是在最后一盘的抢七中输掉了。

比赛结果出来的那一刻，克劳德呆住了，他问自己那个男孩为什么会输呢？他有些不敢相信那结果，然后他回过神来，按了按自己的眼睛，哈，你在干什么克劳德，这是比赛有输就会有赢，而且并不是最认真的人就一定会赢但是真的好可惜克劳德从座位上站起来，走了几步，还是有不由得回过头来，看见那男孩低着头，没有去擦额头上的汗水，只是呆板地收拾着球拍，那样的身影，让克劳德莫名地心疼起来。

远远看见那个叫托比的孩子再次走进洗手间，克劳德露出一抹笑意，向超人打了声招呼便跟在了托比身后，果然托比闷闷地走了进去，将洗手间的门打开把自己关了进去，克劳德隔着门，微笑着忽略了其他人怪异的视线，本来以为可以听见托比新一轮的自我反省，但是却意外地听见微微哽咽抽泣的声音。

唉呀呀，男孩子哭什么呢？克劳德在心中微微叹了一口气，拉开隔壁的门，走进去，站上马桶，趴在墙头，果然看见那孩子轻轻颤抖的身体。

&ot;嗨--你在哭吗？&ot;克劳德用自以为状似和蔼的表情问。

对方抬起头来，眼睛还是湿漉漉的，盯着克劳德露出的半张脸呆了呆，脱口而出一句让克劳德自尊心极度受损的话：&ot;啊--你是变态吗--&ot;&ot;变态--&ot;克劳德扬了扬眉毛，&ot;变态才不会关心一个输了球的小孩躲在厕所哭呢！

&ot;&ot;你自己还不是小孩！

&ot;托比站了起来，顿时离克劳德的半张脸更近了。

&ot;好吧，我们都是小孩--&ot;没办法，在真正的小孩面前如果不做一点妥协的话，你会发现自己没办法和他们沟通，&ot;为什么哭呢？只是输了比赛而已。

&ot;&ot;如果你很努力很努力很努力--但是最后你还是输了，你不会难过吗？&ot;托比看了克劳德一眼，推开门头也不回地走了出去。

克劳德叹了一口气，对不起，我不了解这样的感受因为我还没有认真过。

下一轮，克劳德输给了扎克马非，然后结束了自己的澳网征程，但是就一个十五岁的选手来说，他的表现似乎还算不错。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。