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第29章（第1页）

开拍前&ldo;苏袖儿&rdo;跟费奕真打了个招呼，说道：&ldo;请多指教哦，小弟弟。

&rdo;

费奕真没有学过演戏，是个纯纯粹粹的外行人，所以他只能凭自己的感觉来扮演燕鹤王。

同样野路子出生的莫含雪趁着拍摄还没开始，拉着费奕真把自己上部戏归纳出的心得一股脑地倒给了他。

不过莫含雪和费奕真的情况又不一样‐‐燕鹤王这个角色，可很难和铃铛儿一样本色演出。

费奕真想了想，便尝试着代入角色。

对于他来说，代入角色却是要比注意这点注意那点地来得轻松多了。

因为他每写一个故事，都要代入无数个角色。

玩过游戏，看过人物设定，围观过电视剧的他却是很熟悉燕鹤王的，对之也有自己的一种理解。

这个场景的一开头，是苏袖儿看到坐在扶栏上的燕鹤王，然后上去跟他搭话。

燕鹤王看了她一样，然后指着自己的喉咙比划了一下，表示不能说话。

费奕真思索了一下，然后问了道具师一句：&ldo;有没有能当做道具的古书?&rdo;

镜头正式开始的时候，导演发现了费奕真手上多了一本剧本不曾提到的书。

这种程度的细节有时候演员是可以自己决定的，所以他也没有过于计较，便直接开始了。

却见&ldo;燕鹤王&rdo;拿着一本书，坐在廊下，默默地看着天。

苏袖儿开口道：&ldo;喂，你是这家的人吗?&rdo;

燕鹤王转过头来，看了苏袖儿一会儿，也不知道过了多久，他突然露出了一个很浅很矜持的笑，然后他抬起了下巴，给了苏袖儿一个带着几分骄矜的仰视，用书本指了指自己的喉咙，轻轻摇了摇头。

导演猛然停住了动作。

他震惊于费奕真在这一处的处理。

用手势的比划消失了，相比于那个手舞足蹈的哑巴少年，费奕真只使用了一本书作为道具，就改变了这一幕中燕鹤王给予人的所有印象。

使用了这一本书作为道具，费奕真完美地体现出了燕鹤王的高傲，优雅，骄矜。

第13章

导演被费奕真惊艳到，一瞬间还以为自己又遇到了一个像&ldo;铃铛儿&rdo;一样的天才儿童。

这当然是误会。

费奕真可没有莫含雪的那种天赋，能够恰当而巧妙地使用小道具来完善画面和辅助人物的动作塑造人物性格，其实是费奕真的专长。

他的专业天赋可不就是构建故事结构和对话场景，用文字来完美地表述出人物性格和剧情发展?作为专职作者，他对于如何，以及用什么样的动作和情态能够更好地表达和引出人物性格，可以说是熟能生巧，游刃有余。

所以反而让导演有了微妙的误会。

不过费奕真毕竟不是铃铛儿，他的镜头感还有表演都差莫含雪一个足球场的距离，很快就出现了各种错误‐‐有些是对镜头不熟悉而导致，有些是掌握不了动作的火候，不过这些都可以通过导演和工作人员的讲解获得解决。

导演对这孩子还是感到比较满意的。

他对人物感情的理解非常到位，有时候还会有让人觉得意外但又很有说服力的理解出现。

至于演技和基本基础方面的问题，剧组方面也不是没有办法解决。

监制专门安排了场务给费奕真讲解站位等问题，又有莫含雪主动自愿陪着费奕真对戏，纠正其因为对于演习不理解而产生的一些基础性问题。

最重要的是，虽然他没有任何基础，但很明显费奕真对于演戏是充满了兴趣的，而且并不怯场，入戏很容易且放得开。

如果纯作为一场校园演出来说，费奕真的表现已经是很完美了。

导演有些遗憾没有提前发现费奕真这个好苗子，否则如果能够提前进行一段时间的培训，效果应该会更好。

费奕真被要求试了三个镜头，虽然中间有一些瑕疵，但是就连一向吹毛求疵的导演也不得不承认，这些瑕疵比起他表现出来的燕鹤王，根本就算不上什么问题。

结束的时候，监制还不忘交代费奕真和莫含雪，早些让陈雪妍来和剧组谈妥合同，签好约，在签约之前，剧组暂时都停留在电影城拍相应场景的情节，里面也有燕鹤王的一小部分，他让费奕真签约前就直接了结掉，这样签约后就可以直接跟着剧组到s省明王大石窟拍摄神王教的剧情。

费奕真和莫含雪自然是双双乖巧答应。

这天费执明回家很早，陈雪妍也是跟着他一起回来的。

回到家时他甚至还来得及喘口气喝口水，就叫了费奕真到书房作亲子聊天。

说实话这两个星期，费奕真真是给他制造了不少麻烦，因为总体来说这都是出于一些好的原因，所以费执明虽然觉得有些心脏承压过剧，但感情上还是高兴的。

只是演戏这件事情又不一样。

他问：&ldo;要演电视剧这件事情，你想清楚了?&rdo;

费奕真坦然回答道：&ldo;我喜欢这个电视剧的故事，想要试试看。

&rdo;

&ldo;奕真，&rdo;费执明郑重其事地开口说道，&ldo;你年纪还小，所以爸爸妈妈平常都不怎么逼你学习，而你也很让爸爸妈妈放心，做事情都有头有尾，并不乱来。

所以爸爸妈妈平常都顺着你的意思，你想学画画，爸爸就送了你去学画画;你写了故事，爸爸就找人给你出版‐‐但是演戏……人的一生是非常短暂的，能够使用的精力也有限，往往只能做好那么几件事。

你若总是这也想做那也想做，最后就很可能会一事无成。

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