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第2章（第1页）

既成的事实是，我们对于战争的印象，以及我们对战争的全部概念，都跟男人有关。

这固然可以理解：打仗嘛，主要是男人的事。

但与此同时，这也等于承认了我们对战争认识的肤浅。

当然已有上百部描写参加卫国战争的妇女的作品面世，另外还有不少文献性的回忆录，证明我们女人曾经身经壮观的历史事件。

整个人类历史中，从来没有如此众多的女性参加战争。

古代有过几位女性传奇人物，例如女骑士娜杰日达杜洛娃，女游侠瓦西里纱科申娜。

在国内战争时期，红军中也有女人，但大多数是护士和医生。

而在卫国战争中，全世界都看到了大批苏联妇女保卫祖国的卓越表现。

当年普希金在《现代人》志上刊出女骑士娜杰日达杜洛娃的札记片段，并在按语中写到：&ldo;究竟是什么原因促使一个少女，上等贵族的大家闺秀，离开温暖的家庭，女扳男装，去承受男人都畏惧的艰难责任，出现在战场上？（对手是谁？拿破伦大军！

）什么事情激怒了她？是难以启齿的家庭纠葛？炽热的幻想？桀骜不驯的天性？还是爱情的召唤？……&rdo;这儿只说到了一个不可思议的命运，尚且留有很多不解之谜。

至于八十万妇女在军中服役，以及更多的妇女申请上前线，那就更加耐人寻味了。

她们上前线，是因为&ldo;在我们看来，我们与祖国已融为一体&rdo;‐‐高射炮手季洪诺维契说。

她们被批准上了前线，因为历史的天平正处在紧要关头：民族、国家是生存还是灭亡？这是问题的关键所在。

在本书中收入了什么内容，遵循的又是什么原则？‐‐本书中讲的不是著名的女狙击手，也不是战功赫赫的女飞行员或女游击队员，这些女性的故事已经写过不少了，我这次有意避开她们的名字。

&ldo;我们都是些平平常常的女兵，象我们这号人太多了。

&rdo;我不时听到这种话。

但我恰恰对她们感兴趣，找她们采访。

正是在她们的意识里保存有我们可以崇敬地称为&ldo;人民情感&rdo;的东西。

&ldo;一旦用我们的眼睛，女人的眼睛，来看待战争，战争简直比什么都恐怖。

&rdo;中士卫生员亚历山大伊万诺夫娜米舒琴娜这么说。

这个经历了整个战争的普通妇女，直到战后才出嫁，生养了三个孩子，如今已在照看孙子了。

她的话概括了本书的主题思想。

光学理论中有个术语叫光强度，即物镜捕捉并固定影象的能力。

女性对于战争的回忆，就是集中了感情和痛苦的最高&ldo;光强度&rdo;。

它感情炽热而昂扬，浓缩了详情细节。

而文献正由于其翔实才具有不可低估的力量。

女通信兵安东尼娜费多罗夫娜瓦列格冉尼诺娃曾在斯大林格勒城下作战。

她在讲述斯大林格勒战役中的艰苦日月时，怎么也找不出合适的词句来形容当时的体验和感受，后来，她猛地把所有感受都倾注到这样一段话里：&ldo;我只记得一次战斗。

冲锋过后…………战士的尸体到处都是，就象犁铧从地里翻出来的土豆一样……那么大一片平展展的田野……他们就那么躺在那儿，仍保持着冲锋的姿态……象马这么温柔的动物，平时走路连腿都不敢高抬，以免碰到人，而到那时它们也不害怕踩到死人了……&rdo;女游击队员瓦连京娜巴甫诺夫娜科热米亚金娜还记得这样一个细节：战争初期，我军艰难地边打边撤。

她那个村的男女老少都出来为部队送行。

她呢，和母亲站在一起。

&ldo;有个上了岁数的老兵路过时，在我家茅屋前停下来，站得笔挺，向我妈妈深深鞠了一躬说：&lso;真对不起您，大妈……只能靠您来保护这姑娘了……&rso;我那时才16岁，有一根很长的辫子……&rdo;她还想其了另一件事情：她第一次救护伤员，趴在伤员的头上痛哭，那伤员垂危之际对她说：&ldo;你要好好爱惜自己，姑娘。

你还要生儿育女……瞧，这可死了多少人啊……&rdo;

女人的记忆往往能捕捉住战争中人的基本感情，而这种基本感情常常会被男人所忽略。

如果说，战争以其军事行动使男人难以忘怀的话，那么女人则是用她们女性心灵的特殊方式体验和承受战争：轰炸、死亡、苦难‐‐在女人眼中这些远不是战争的全部，除此之外，由于她们女性的心理和生理特点，女人们更为强烈地感受到战争在肉体和精神上强加给她们的不堪忍受的痛苦。

她们接受&ldo;男性式&rdo;的战争生活要困难得多。

她们所牢记的，从地狱般苦境中带来的一切体验，在今天已成为了难能可贵的精神表率，人的无限潜力的率。

这种表率我们权利将其遗忘。

在这些叙述中，专门的战争资料也许少了些（不过作者并没有给自己提出这种任务），但是在叙述中却有关于人的丰富资料，正是这些资料，证明了苏联人民如何最终战胜了德国法西斯。

要知道，为了使所有的人，使全体人民赢得胜利，每一个个人都必须艰苦奋战才行。

她们还活着，当年战斗的参加者。

但人的生命并不会永无终止，惟有记忆可以使生命的到延续，惟有记忆能够征服时间。

那些经历过伟大战争、并且赢得这场战争的人们。

知道今天才清楚地意识到他们那时的作为和经历所具有的意义。

她们愿意帮助我，我时常在她们家里看到薄薄的学生练习本或者厚厚的通用笔记本，上面都是为留给子孙后代而密密麻麻写下的话。

这是祖父祖母们的遗产，当然不愿意传到外人手里。

他们用常不约而同的话来解释：&ldo;我们希望把我们的回忆留给后代……&rdo;，&ldo;我可以让您抄，但这原本要留给我儿子……&rdo;

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