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第0093章 不教不善（第4页）

。

训练用的木枪没有刺刀。

宋阳也没有接受过拼刺训练。

没有。

也得按实战操作训练。

没练过那就死命地练，课时不够那就逼着他们加，教官技术不行那就自己琢磨着练。

后世解*放*军的拼刺技术天下闻名，那都是一枪一枪练出来的，是付出无数条生命的代价总结出来的，那些代价就包括这些黄埔军人。

“上刺刀！”

。

“上刺刀！”

。

“上刺刀！”

。

……

拼刺训练训练的不仅仅是力量和技术，更能锻炼学员的作战意志，宋阳更知道拼刺训练在将来的对日作战中有多么重要。

三班这些同学将来不出意外都将是抗日前线的指挥员，影响他们就可能影响一批部队，就可能挽救成百上千条中国*军人的性命。

哪怕只能影响一个人，哪怕只能挽救一条生命，付出再多的汗水都是值得的。

“平时多流汗，战时少流血”

。

“子弹打完了怎么办？敌人冲上来了怎么办？”

，这是宋阳给自己的疯狂训练找的借口，“那就拼刺刀！”

。

最先受影响的是宣侠父，考试考不过你，军姿比不过你。

嗓门也大不过你，可我是黄埔一期！

拼刺要是拼不过你。

那我真是活该被退学。

“杀！”

。

突刺是拚刺的主要手段也是训练的重点。

所有的学员都已初步掌握了突刺要领，两臂向目标用力推枪（左手主要掌握方向），同时以右脚掌的蹬力腰部的推力使身体向前，随即左小腿带动大腿向前踢出一大步，在左脚着地的同时刺中敌人，右脚自然地向前滑动。

宋阳的突刺又快又狠。

宣侠父的引枪（把枪后拉一下再刺）动作还没结束，宋阳的木枪已刺中胸口。

“为什么要引枪？怕我不知道吗！

再来！”

。

“脚为什么要抬这么高？你的动作比我快？再来！”

。

“瞪大眼睛！

这是你死我活不是眉目传情！

再来！”

。

“抖什么！

怕了？怕死就不要进黄埔！

再来！”

。

“为什么不挡！

勇敢不是愚蠢！

杀敌不是自杀！

再来！”

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