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第23章（第4页）

在他们得势前，就没有想到过人民，假如他们能够成功，他们更不会想到人民。

现在陈天华想弄明白的只有一件事，陈克所说的“资本所有者”

的革命能否成功。

陈天华还没有能够确定，自己到底想加入哪一方。

或者说，他还是希望现在正在如火如荼的“资本所有者”

的革命能够成功。

这并非是陈天华不能理解陈克描述的革命，恰恰是因为出身穷困，陈天华才能够理解底层人民的痛苦，知道底层人民所遭遇的苦难，知道他们所积累的愤怒、不甘与仇恨，陈天华能想象得到，知道这样的人民站起来要革命了，那会掀起什么样的狂风暴雨。

陈天华对那样的狂风暴雨，感到一种畏惧。

听着陈克的叙述，陈天华知道陈克很清楚不同革命的含义。

从短短一天的接触就能出，陈克肯定是出身名门，累世高官，家世豪富。

所以陈克非常清楚他所说出的这些话的含义，而且能够把他想说的说出来。

只是富贵豪门出身的陈克，暂时还无法让周围这些出身不错的同志们完全理解自己的意思。

因为陈克是站在整个国家的高度去待问题的。

很多东西明显就有了顾虑。

这些顾虑是陈克不能确定有些事情会完全按照他所预言的发展。

这也是为什么那些同志无法理解陈克讲述的东西的原因。

但是陈天华是能够听明白的。

以陈克的这个年纪，对于天下的法能够如此深刻，已经是骇人听闻了。

而且陈克虽然自己有些不足，却也知道不足在何处，而且知道该如何解决。

这就是为什么陈克要选择自己出任这个政党的宣传部长。

本来，按照秋瑾和陈天华的打算，是准备让陈天华游说陈克参加同盟会。

现在，陈克是不会参加的。

陈天华突然想离开这个政党了。

“文青，你就这么断定那些有产者不肯加入人民革命么？”

齐会深问。

“我们举一个简单的例子，兴办教育。

天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。

办教育为什么？为了得到受过教育的学生。

谁要这些学生？工厂、银行、现在还应该叫做钱庄，政府各部门，军队也需要受过教育的学生。

但是这些部门需要多少人呢？占国民几成呢？肯定不可能每个人都能接受教育。

而且现在读过书的有钱人他们自己的孩子就基本够用了。

那些穷人不读书也没问题。

国家照样运行。

所以投资教育是为了未来的利润，既然未来的利润已经可以圈定，那么多投钱有什么用？在投资教育的人眼里面，这不就是浪费么？那么人人读书根本不可能实现的。”

“这可未必吧？”

华雄茂皱着眉说道。

“第一，中国如此之大，四万万人口，就算是义务教育必须上的小学，该上学的孩童在中国得有六千万，五十个人一个班，咱们往最少了算，且认为每个老师都能从一年级带到五年级所有功课。

那么这就需要一百二十万老师。

这一百二十万老师，一年的工资多少呢？按照一个老师一年一百两银子，这就是多少？一亿两千万两银子。

辛丑条约陪了多少钱？本金四亿五千万两银子。

这些银子还不够这么多小学老师四年的工资。”

“嘶！”

所有青年忍不住倒吸一口冷气。

所有人对这个数字一阵发憷。

陈克大家在核算，他干脆在黑板上把这些计算给列了一遍。

众人仔细来，果然没错。

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