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第四十四章 考试2（第3页）

......祝老师的办公室进来两个人，一个是独孤宝，一个是赵红星。

他们都要求重新比赛，独孤宝没有达成目的；赵红星认为这场比赛有问题。

此时，赵红星的母亲正和丈夫讨论独孤宝的问题。

......“美丽，你说的那个孩子是真的？”

“没错，考试时我在场，他看了咱家红星卷子”

原来这个女人叫美丽。

“距离8米远？”

丈夫问到。

“老赵，错不了，我确定他肯定能看清”

“竟然真的有这眼力！”

丈夫老赵目光有些闪动。

“这孩子还特别狡猾”

美丽又说到。

“何以见得？”

老赵问。

美丽有些微微的鄙视，但又不得不承认独孤宝的聪明：“这次试卷为了判卷的公平性，不出现作文及阅读理解一类的感情给分的差异，只考了数学，30分的选择，30分的填空，20分的判断，还有两道大题，一个是证明题，一个是应用题，这独孤宝虽然是抄咱家红星的，却巧妙地重新规划了语言结构，任谁也看不出来抄袭的痕迹”

丈夫老赵陷入了沉思，他心里正琢磨着一个计划，美丽如果知道丈夫这个计划一定会后悔告诉丈夫关于独孤宝的事……

命运有时就是如此戏剧性，如果赵红星不是如此超类拔萃，在初中部分填空题上错填一道，独孤宝的答案都会引起判卷老师的怀疑。

独孤宝当时不得不赌一把，赌赵红星全对。

赌上了自己就不会输掉此次比赛。

如果不赌，唯一的结果就是败北。

结果，独孤宝赌赢了。

如果，赵红星知道远隔8米距离的独孤宝能看清他的卷子，悄悄故意填错哪怕一个答案，等独孤宝交卷后再改过来，那独孤宝他们现在只有哭的份了。

但许多事情没有“如果”

，发生了就发生了，那些马后炮都是闲的蛋疼。

......此时，校长正坐在那把陈旧的沙发椅子上，眉头紧锁。

他怀疑祝老师给独孤宝答案有自己的推断，因为他住处和祝老师仅隔着一条街，那天晚上他出门倒垃圾看到祝老师送独孤宝的那一幕，当时没太在意，现在想起来颇有疑惑。

不过校长大人也很纳闷。

这次考试出题采取了分配出题制，这种出题方式是校长大人自己发明，还一直引以自豪，甚至还要提交省城教育局个专利。

全校任课老师都参与出题，每个老师负责一个或几个知识点，在每个知识点上出10道题，这十道题演化出3种形式，那就是填空，判断，选择。

然后把所有老师出的题都递交到他这里，由他以随机抽签的形式挑选组成一个试卷，那两道大题则由他亲自出。

这样好处在于全体参与可以提高教师积极性，可以从教师出题的水平上了解一个教师的敬业精神，可以随时掌握教师教学中的偏差和不足。

谁出的题谁负责，什么？校长也会出题？

呵呵，他可是北大下放的问题教授，平反后没有回北京，因为他已经热爱上了这片土地。

这片土地有这么大魅力吗？校长对外就是这么说的。

真的是不是这样只有校长大人心里最清楚。

祝老师把所有出卷老师都收买了？这怎么可能！

再退一步，自己也没被收买呀，那两道大题可是出自自己手里。

难道祝老师收买了自己的老婆？校长的老婆是学校后勤组组长，试卷印刷也由他们负责，尤其一些重要试卷，她都会亲自印刷。

这次试卷就是由他直接交给她的，从她印刷出来封卷到学生手里没有第二个人能看到内容。

问题出在哪？

校长绝对不会相信倒数第二的学生能在几天时间把初中所有知识都掌握了，更不会得100分。

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