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第17章（第1页）

显然，曾经的林一诺成功了。

林一诺合上日记本，拿出笔开始写写画画。

失忆前的自己并不爱宋启舟。

用着自己曾经的心理学知识，她抓住了宋启舟的破绽。

曾经的她从来没想过&ldo;人偶娃娃&rdo;对宋启舟意味着什么，甚至曾经的她根本不在乎宋启舟爱她是不是因为她是他的娃娃。

曾经的林一诺只要一个结果，那就是宋启舟爱上她，然后替她还债。

娃娃--惩罚者--童年阴影。

林一诺的目光在这三个词语间徘徊。

宋启舟对他的惩罚者十分惧怕，是否在他眼里，他就是他的惩罚者的掌中娃娃？

他必须像娃娃一样听话，否则，他的惩罚者会惩罚他。

这份童年阴影导致宋启舟格外渴望得到属于自己的娃娃。

他就可以将他的惩罚者曾经施加到他身上的惩罚施加到自己的娃娃身上。

想到这，林一诺的笔一顿，头皮开始发麻。

这种事很恐怖好不好？

她需要感到庆幸吗？她似乎从来没有触碰过那条线，那条会让他爆发的线。

哪怕宋启舟在她面前哭的像个孩子，但她林一诺在宋启舟的眼里，恐怕只是一个属于他的人偶娃娃而已。

而且，当对方不把你当做同等存在的人的时候，就意味着，他伤害你的时候，没有身为人的感同身受，当走到极端的时候，他看不见人命。

这太恐怖了。

林一诺浑身鸡皮疙瘩颤栗，思绪又是一顿，她……真的没碰过线吗？

拉琴--拒绝

林一诺在这两个词的后面都打上了问号。

林一诺瞥了一眼身下的沙发，那一天，就是在这，她第一次发现宋启舟的不正常。

那天她碰线了。

宋启舟对于拉琴这件事照理说不应该有阴影。

他选秀时期就在台上拉过小提琴，甚至被粉丝们称为&ldo;小提琴王子&rdo;。

&ldo;桃花源记&rdo;那个综艺节目，他和原昊斗琴斗的你死我活，也见不到丝毫阴影。

那他那天为什么反应那么大？

林一诺仔细回想了下那天发生的事，&ldo;拉琴给我听&rdo;这五个字被她写在了纸上。

重点在&ldo;给我听&rdo;这三个字吗？

拉琴--给我听

林一诺将这几个字圈住画了条线和惩罚者三个字链接。

那天她说&ldo;拉琴给我听好不好？&rdo;她是在请求。

那在惩罚者那里是不是&ldo;拉琴给我听！

&rdo;，是个命令。

宋启舟童年时曾强迫性的被要求拉琴给惩罚者听。

……

……

……

写到这，林一诺烦躁的用双手挠了挠头，

小学生不都是这么过的吗！

！

！

哪个四五岁的孩子自愿练琴？？？

所有的修童子功的小提琴演奏者不都是在棍棒中不断被强迫要求学琴练琴的吗！

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