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第29章（第1页）

作者：修仙狂徒

时间如流水，在补习班的日子过得真快。

今天已是十二月二十七，过两天学校元旦文艺演出的日子就要到了。

这两个星期以来，图龙、何艳丽、颜陵、艾美等几个同学一直在排演西野和许小乔创作的小品‐‐《离家的孩子》。

按原计划剧本是要写成话剧的，又觉不妥，一再修改，还是觉得写成小品可以更好表演。

于是经过西野的后期加工改造，最后定稿为小品。

早在十二月初，西野就将剧本交给了图龙，由他去负责组织排练了。

那家伙天生就是表演的好料，在平日里，他喜欢模仿那些相声小品等演员的各种表情和动作，神形很是到位。

每次和他在一起，大家总会时不时被他搞怪的表情和动作逗得捧腹大笑，开心不已。

&ldo;也不知道他们几个排练得怎么样了?&rdo;西野心想。

他知道自己不是块适合上台表演的料，自己性格太内向，一上舞台，就特别地紧张，更谈不上去表演了。

吃过晚饭后，西野来到旧教学楼的三楼，那间教室现在空着，图龙和其他几个同学就在那儿加紧排练。

下午放学的时候，图龙找到了西野，让他抽空去看看节目排练，毕竟小品是他亲手写的，多少提点意见，看还有没有需要改进的地方。

小品的构思是西野首先提出来的，反映的基本内容就是一群不想读书的学生在离家出走后发生的一系列事情。

之所以选择这个有题材，是因为西野上次在阅览室读报时，曾经读过一篇新闻报道。

新闻的大致意思是，几名厌学情绪严重的学生，离家出走，在沿海的一家工厂里打工，没有文凭，再加上年龄不够，饱受欺凌。

无奈之下，这群孩子不得不求助于警方，才最终在警方的干预下，由家长把孩子们接回了家。

那些孩子在工厂里工资低，劳动强度大，又没有自由，还经常受到上级管理员的责骂甚至毒打。

西野当时看到那篇报道时，心里颇有感触，于是便和许小乔商量，最后在两个人的共同努力下，把那篇报道改写成了小品。

西野走进教室时，图龙和其他几个人正在排练。

有黄粱孟饰演的管理员正在台上对着何艳丽、图龙等人饰演的员工高声责骂：&ldo;……你们这是这些废物、笨猪，连这么简单的事情都做不好，就这么简单的一道工序，都教过你们好几次了，还老是出错。

我警告你们，下次如果再是这样，你们统统给我滚蛋，一分钱的工资都别想要!&rdo;

&ldo;组长，我们不是故意这样的，那么重的一个零件，我们扛都扛不动，所以……&rdo;图龙低着头，怯怯生生地小声为自己辨解。

可他的话还没有说完，黄粱孟手里的文件夹便劈头盖脸地打了下来：&ldo;你还有脸说，干不了就别干啊!一个人扛不动，不知道两个人抬呀!就你们这样的小孩子，要不是看着你们老张介绍过来的面子上，我一个都不要!&rdo;

图龙和其他几个同学饰演的员工赶紧闭上了嘴，一个一个的低下了头，瑟瑟发抖。

&ldo;好!好!表演得不错啊，动作、语气，还有表情都很到位了。

&rdo;坐在后排空位置上的西野看着他们精彩的表演，忍不住大声喝彩，鼓起掌来。

等到几人排练完毕之后，黄粱孟和图龙等人一齐围了过来。

何艳丽嘴快，最先开口说道：&ldo;西野，你是作者，你给我们的排练提点建议啊?&rdo;

&ldo;是啊，西野，我们排练了很久了，你看还有什么地方需要改进的?&rdo;一旁的黄粱孟也开口询问道。

&ldo;你们的表演已经很不错了。

在上台正式表演的时候，一定要控制好表情和语气，还有就是自己的动作，也要注意。

你们得把自己当成小品里面的真实人物，而不要认为自己只是在表演。

如果做到了这一点，我相信，你们的表演一定会很成功的……&rdo;

其实他们排练的效果已经很不错了，西野也没什么可说的，只是提了一些自己的建议和个人看法而已。

&ldo;既然你这位大编剧都这么肯定了，我想我们一定会成功的。

&rdo;得到了西野的肯定后，图龙很是兴奋。

&ldo;你们在讨论什么呀，这么热闹?图龙，节目排练的怎么样啦?&rdo;此时何晏、许小乔也推开教室门走了进来。

&ldo;正在排练啊，正好你们两个也过来了，我们再排练一次，你们两个也提点意见。

&rdo;图龙一边让两人在后面坐下，一边对正在排练的其他的同学说，&ldo;今天还有时间，我们再排练一次，后天我们就要登台演出了，看看还有什么需要再改进的地方。

&rdo;

节目重新开始排练，小品的情节很感人，表演的学生很用心，坐在后面的观众一直认真地欣赏着，好比自己也是演员一样。

当剧情表演进行到部分。

几个学生扮演的员工坐在黑暗的角落里，默默哭泣，眼泪汪汪地喊出：&ldo;爸爸妈妈，你们在哪儿呀?我想你们，我想回家……&rdo;

而黄粱孟突然出现在幕后，拿起话筒，即兴唱起了《离家的孩子》，作为剧情的主题曲（事先剧本没有设计这一环节的），与小品相得益彰。

坐在后面的西野、何晏等人，看得太投入了，不觉心里一阵阵疼痛，眼泪扑簌簌地流了下来。

直到表演完毕，几个观众还沉浸在剧情中，久久无法自拔。

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