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6 成员甲乙丙丁（第1页）

三级考试已过，剩下的就是准备高中入学考试和小组学分了。

正如之前所了解的，高中入学考试的分数占7成，剩下的就要看小组学分。

余成彦将小组规则研究了好几遍。

一般的小组都是从入学开始，选定方向和兴趣，做学科或者社会研究报告，然后交由导师评分。

这种学分虽然多但是周期长，如果时间宽裕倒是可以考虑。

如果他不更改考试方向，完全不用考虑小组学分，早就满了。

现在想快速拿到跟理学相关的学分，剑走偏锋的可以组建竞赛小组，争取人人拿奖。

至少他就查到前几年有几位学生用这个方法在几个星期内拿到满小组学分。

除此之外最适合他的，就剩补习合作小组。

学校鼓励学生互帮互助过级。

考过级的学生的学分可算一半学分在小组学分里。

一个学生一个科目考上高一级是六分的话，那么三科就是二十四分，攒够四个人就接近小组学分的满分了。

只是……

小组申报栏里，仍只有孟谨言孤零零挂在那里。

碰上这种情况还真有点束手无策，难道要去打打广告？

想着这事，他就进了匿名论坛区。

该起个什么标题？

难不成跑去王婆卖瓜三级满分通过，好让大家知道。

哪怕就这么一想，都觉得有点尴尬，毕竟是高中的知识嘛。

如果失手，那才丢人。

如果换成前世论文在国际级刊物发表，影响因子几个点，那还值得吹一吹。

可是不做，大家还是当他是理科学渣，小组无人问津。

恰好这时身份牌也发来连续提示。

有新的成员来申报小组。

白可可是谁？乔伊又是谁？

余成彦一点也没想起来？不过没关系，有人来，他就很开心了。

将连同孟谨言和两个新人收进小组，总算看起来不那么寒酸。

因为小组收了人，教育网会自动形成小组空间，小组成员可以在里面互相联系讨论。

想了想，他决定联系所有人先见个面，商量一下小组活动时间和地点。

虽然还差两人，但他相信船到桥头自然直。

进入小组空间，出现在他面前的是一个虚拟控制面板。

作为组长，空间的主人，他有选择背景环境的权利。

快速将面板上的内容浏览一遍，他很快选中了紫藤萝，石涌喷泉，书柜和桌椅。

原本白色无一物的空间迅速发生了变化。

一棵手臂粗的紫藤萝铺满了石制走廊。

廊柱旁立着半人高的石雕小喷泉，清澈的泉水似珍珠般从石洞里涌出。

走廊中间放着一张长桌，旁边六张靠背椅面对面排开。

旁边两柜门的书柜被塞得满满当当，柜门上还挂一显示牌，可输入当天要完成的课题和内容。

正想着如何如何跟新成员介绍，他对面的空间虚化成一扇门，由外向内推开。

孟谨言单手插兜走了进来。

他左右环顾一圈，然后说道：“怎么感觉改风格了。

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