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第52章（第2页）

的意外情况的处置能力。

敌我双方的指挥员在斗智中总是千方百计地判断和

扩大对方的思维盲区和&ldo;思维死角&rdo;。

战场上总是风云变幻莫侧，不管是胜

利可待之时，还是被动于危难之际，在指挥员面前随时都可能出现几道难题，

照常思维往往是无计可施，超常思维往往是急中生智，收绝路逢生之效。

因

此，在模拟演练中要注意从多方面锻炼指挥员，使之从不同角度、不同层次、

不同侧面去思考问题，扩大自己的思维领域。

这就是人们常讲的思维的整体

性、系统性、层次性、立体性。

这些思维方法，有助于克服谋略恩维&ldo;盲区&rdo;，

能有效地开阔视野。

排除思维干扰。

在赛谋斗智的战场上，指挥员始终置身干纷纭复杂、瞬

息万变的信息浪潮冲击之中，敌人总是运用各种手段释放各种信息刺激、干

扰指挥员的谋略思维。

比如，故意挑逗使你发怒；散布假情报使你狐疑；佯

1克劳塞维茨：《战争论》第1卷第47页，解放军出版社1964年版。

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攻袭扰使你疲惫等等，在这种刺激、干扰的心理压力下，谋略思维易发生素

乱，影响谋略的质量。

所以，在模拟演习中，必须重视近似实战条件下抗干

扰的谋略思维能力的训练，能在各种干扰面前始终保持冷静的头脑，稳定的

情绪，以防止军事谋略的失误。

本章讲到的&ldo;寓谋于论&rdo;、&ldo;寓谋于史&rdo;、&ldo;寓谋于例&rdo;、&ldo;寓谋于练&rdo;，

这可以称作军事谋略训练的不可分割的四环节，这四个环节是由理论到实

践，循序渐进，环环相扣，紧紧联系在一起的。

所以在军事谋略训练中，既

要注意其独立性，又要注意其整体性。

在现代条件下我们的对手都相当重视军事谋略训练，不仅成立了专门机

构，编有专门教材，开设专门课程，组织演习，而且在这方面正日趋现代化、

规范化。

面对这样严峻的挑战，我们要想在未来战争的大棋盘上博弈对阵、

赛谋斗智，夺取胜利，就必须重视军事谋略训练，培养出成千上万个足智多

谋的现代新孙武；研究适应未来战争的《孙子》式伪军事谋略学。

部队和院

校都应当加强军事谋略的研讨和训练，努力抢占军事领域中的&ldo;智力高地&rdo;。

这样我军才有可就跻身于世界先进学术之林，在&ldo;智战&rdo;中立于不败之地。

第十章军事谋略规律

世界上万事万物的运动都有自身固有的规律。

军事领域的斗智活动当然

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