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第2章 所谓公平十字架上的三只羔羊6（第1页）

（这一个篇章还有最多两个章节就要结束了，之后就又是间章，特典了，不过这次应该会有一个番外，至于写多少还没想好）

孔间身体在这一刻陷入了僵直，她的视线在这一刻紧紧的看着刚刚掉下来的纸条，这是什么？

“老师，这位同学的东西好像掉出来了，似乎是一张纸条。”

孔间身后不远处的一名同学突然举手示意。

监考老师的表情瞬间变得严肃，迅速走到了孔间的身边，没等孔间反应过来就已经把地板上的纸条捡了起来，不一会监考老师凝重的放下了纸条，他先是看向了刚刚举手的同学，“傅降，你确定这个纸条是刚刚从这名同学身上掉下来的？”

“王老师，你不信我可以自己去看一下监控呀。”

来自B班的傅降如是回答。

王老师有一些同情的看着孔间，“这位同学，你刚刚的行为涉及到了考试作弊的可能，我们会对你进行调查，还请跟我一起去一趟学生会办公室。”

当王老师说出这句话后整个教室里的目光都汇聚到了孔间的身上，而此时的孔间一句话都没有说，她的眼神已经呆滞了，苏宿只是看了一眼就知道孔间在极度紧张和害怕的情况下已经触发了人脑的自我保护机制了。

显然王老师可能也发现了这点，他在心里面默默的叹了一口，凭心而论，王老师是坐在上面监考全程的，他是看到孔间是如何认真答题的，他之前也看见了孔间把手放进包里的行为，但那明显不是作弊的前兆，那时一种缓解自己压力习惯性行为，王老师在国高教书的时间不短，他能看出来这很有可能是针对这个女孩的一次行动，可能还不只有她一个受害者，而且王老师也能感觉到这次行动的幕后指挥者可能就是他所担任班主任的B班。

“我来带你走吧。”

王老师准备带孔间去学生会了，按照以往的经验来讲她大概率还不至于开除，但处罚肯定不会轻，或许会是扣除五十班级学分但保留就读资格吧，现在才两个月应该还没有哪个班级拿得出足够的个人学分来让开除学生重新回来。

“等一下！”

就在王洋老师准备把孔间带走时苏宿一个健步跑到了孔间的前面，把孔间护在了自己的身后，孔间也在这时回过了神，猛然发现苏宿竟然挡在了自己的身前。

“苏，苏宿，我没有，我没有作弊。”

孔间细不可闻的声音带着哭腔在苏宿的耳边响起。

“出去说，还有你确定要耽误自己考试的时间。”

王洋最后一次向苏宿确认。

“我的考试及格没有任何问题。”

苏宿这句话没有对着王洋说，他侧过头对孔间轻轻说道，声音是孔间从没有听过的温柔，就像是雪花飘到水面上一样。

“好吧。”

王洋深深的看了一眼苏宿，然后将他们两人带了出去。

教室内虽然迫于考试的规则没有人敢窃窃私语，但所有人内心深处毫无疑问都浮现出了一个想法：

这场考试有大活。

“现在你有什么想说的吗？”

王洋把苏宿和孔间带到了学生会办公室单独找到了一间房间，然后对一名学生会成员点头示意，那名学生会成员就默默的跟着他们一起到了房间里。

苏宿看了一眼旁边沉默无语的学生会成员，询问般的看了王洋一眼，王洋看懂了苏宿的眼神，补充了一句：“这是学生会纪检部的，负责记录待会我和你们的对话，来进行判断是否应该给予处分。”

苏宿点了点头，随后便开始了为孔间的辩解：“王老师，首先请你们帮忙将监考视频调出来。”

王洋听后，对一旁的学生会同学示意，那名同学没有含糊，将房间内电脑的一个文件调了出来，里面正是刚刚考试的监控视频。

王洋对苏宿说道：“事实上，在来到这里之前我已经联系了纪检部将监控调出来，就算你不说我也会让你们看的。”

苏宿点了点头，将视频一路往前拨，最后拨到了孔间小纸条掉落下来的时候，身后的孔间也是再一次看到了监控里的这一幕，小小的身体又是一阵颤抖。

苏宿先是回过身体轻轻抱住孔间，在她耳边温柔的说道：“交给我，没有问题。”

露出了一个大大的笑容，然后才开始面对王洋和学生会学长。

在这一刻，王洋突然觉得这个在他眼里没有希望的局或许真的可以被这个少年解决。

苏宿将视频划向了孔间刚刚把手准备伸向自己校服兜的那一瞬间，苏宿开始了自己的发言：“首先，在这里我们可以发现一个细节，在监控的俯瞰视角里，孔间在把手伸向自己的校服时，她是没有任何的犹豫和左右观望的，我们知道根据行为心理学而言，任何不符合自己内心初意愿的行为在进行前无论是谁应该都会有背德的紧张感，但是你们可以看到孔间在将手放进去前是完全没有这种表现的。”

王洋听后嘴唇微微张开，似乎准备说什么，但苏宿却没有给他这个机会，苏宿又立刻说道：“王老师先别急，我知道你想说什么，这不是我想展示的证据，我只是给你一个印象，孔间没有作弊行为的印象而已。”

苏宿接下来，很快将监控拍下的一个画面进行了放大，那是孔间校服兜里面纸条掉出来的瞬间。

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“王老师，你是一名老师应该在知识上有着远胜于我的储备，你可以看一下这张纸条和孔间的手以及校服外套的兜之间的位置和链接关系，”

说着，苏宿示意王洋和学长看向刚刚放大的位置，“你们应该也看到了，在图片里孔间的手是在最外面的位置，其次是纸条，再然后是外套兜被扯出来的部分布料，你应该已经明白我的意思了。”

王洋看到了这之前没有注意到的一幕，他明白苏宿想表达的东西，如果是孔间将手伸进校服外套的兜里面握住纸条然后在拿出来时因为意外将纸条一不小心丢出去那么在最外面的应该是纸条才对，所以苏宿的这套解释逻辑的目的是告诉我，孔间将手伸进外套兜的目的不是去拿这个纸条，毕竟图片上展示的画面应该是纸条被手无意中带出来的而不是被握在手中的，毕竟如果孔间的目的是拿出这张写满了小抄的纸条那么就不应该不把它握在手里。

“但是，苏宿，”

王洋想了一会后继续提出自己的问题，“你刚才所说的这些毕竟只是根据图片做出的合理推断，终究不能作为完全的证据，意外是随时有可能发生的，如果你刚刚解释的一切只是一个意外呢，而且没有道理孔间伸手事没有察觉到纸条。”

苏宿一边拿出自己的校服，一边继续回应：“我先回应你第二个问题，为什么孔间伸手没有察觉到包里的纸条。”

苏宿在校服外套的兜里一个褶皱面夹了一张纸条，然后让王洋来摸一下，王洋眼睛微眯，然后将手伸了进去，下一刻，他表情有了明显的变化，然后在将手抽出的瞬间，纸条掉了下来。

这一刻，明明纸条是如此的轻盈却又是那么的掷地有声。

“这是······褶皱的原因？”

王洋有些不确定，但还是开口了。

“这就是，”

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