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第三百二十八章 朱棣教导朱雄英疯了疯了（第1页）

本来，这就是孩子们的问题。

孩子们不清楚其中缘故，他们大人，只要随意听听就知道了。

可随着太孙提出，接近建安孩子的办法后。

这个问题，就连他们这些大人都开始感兴趣了。

众人全都看着朱棣。

尤其是沈至。

朱棣评价朱雄英提出的办法，是向愚昧妥协，达到了接近建安孩子的目的。

却并不能改变这些孩子。

沈至十分想知道，朱棣会用什么方式。

首先，他想不出，除此之外的第二种办法。

其次，这个问题，看似并不起眼。

但他感觉，能从中看到，燕王朱棣如何接触百姓。

一定程度，能折射反应，燕王的治民理念。

……

被这么多双眼睛注视。

朱棣笑笑，视线最终停留在雄英身上，伸手揉了揉小脑袋，“往后做任何事，都首先要明白，我们的目的是什么？”

“如果你们只是想接近今天那群小伙伴，大家一起玩儿，故意穿的脏兮兮没什么。”

……

但目标如果是改变他们。

向愚昧妥协的方式，绝不能达到目的！

……

“我们来建安，不是来沽名钓誉，邀买人心，我们来建安的目的，就是改变建安百姓，贫穷、落后、愚昧的现状，所以我们接触建安百姓时，不用急于融入，也绝不为几句百姓好评，向愚昧屈从……”

其实，让建安百姓说他几句好话。

甚至等他离开建安时，让建安百姓送上一把万民伞。

实在太容易了。

只要出入从简，做出一副与民同甘共苦的样子。

百姓很容易就能被糊弄。

盛赞他。

把他夸成一个贤王。

这个时代的好官儿，其实很好当。

可这又有什么用？

这种作秀姿态。

他来建安时，建安如何。

他离开时，建安恐怕也不会有太多变化。

……

朱棣收敛思绪，看向徐辉祖、徐膺绪、徐增寿、蒋进忠等人，“接下来，你们中，有人要主政一个县，有人要去农村搞乡土村社建设，去了，也不要搞这套向愚昧屈从的做派……”

接近百姓、接近建安孩子们。

不一定要把自己装扮的脏兮兮才行。

人与人的共同点有很多。

比如认真、努力。

“百姓身上，不只有脏这类愚昧表征，还有认真、努力这类最为高尚的内核，你们去了后，只要认真努力做事，就算你们每天把自己收拾的干干净净，百姓也认同你，因为这是我们和村里农民都有的共同点……”

……

朱棣还在继续说。

其他人听着若有所思。

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