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乔纳思独自在卧室里,铺好床,打开了自己的资料夹。
他注意到有些同学的资料夹好大一沓,上头印满了字。
他猜想班上那位科学家‐‐本杰明,一定是轻松地读着一页又一页的规则和说明。
他也想象得到,费欧娜一定是带着微笑,看着单子上所列的未来该学的方法和该尽的义务。
但是他的资料夹只有薄薄的一张,他读了两遍:乔纳思
记忆传承人
一、每天下课后,直接到养老院后面的安尼斯入口处报到。
二、每天训练结束后,立刻回家。
三、从现在开始可不受规则约束,有权向任何一位市民发问,并保证获得答案。
四、禁止谈论训练内容,包括双亲和长老会在内。
五、从现在开始,不再跟别人分享梦境。
六、除非疾病或伤势与训练无关,否则禁止申请任何药物。
七、不得申请解放。
八、可以说谎。
乔纳思愣住了。
他跟朋友的友谊怎么维持?他那些不花脑筋的球类游戏呢?沿着河岸骑自行车散心呢?对他来说,那是一段既快乐又重要的时光。
他们为什么要剥夺呢?这些简单、合乎逻辑的指示,他可以理解,因为每个十二岁的孩子都一定会被告知:到哪里、如何去以及何时接受训练。
但是他还是有一点失望,很明显的,在他的课表里,完全没有任何休闲时间。
可以不受规则约束这条也令他相当吃惊。
不过,再读一次后,他知道并不是强迫他违规,只是允许他有更大的选择权。
他很确定,他永远也不会利用这条来为所欲为。
他早已习惯遵循社区的规则,一想到要探人隐私,他就浑身不自在。
至于不再分享梦境这条,倒不成问题。
他很少做梦,分享梦境对他来说本来就不容易,他很高兴可以免除这项义务。
只是以后早餐时该怎么办呢?如果他做梦了,是否跟过去一样,只要告诉家人他没做梦就好?这就是说谎了。
还有,最后一条规则说……哎,这最后一条规则他还没准备好去理它呢。
对于药物的限制,他感到很为难。
居民用药一向非常便利,就连孩子都可通过双亲拿到。
上次他的手指头被门压伤,他赶紧忍痛通过广播通知妈妈。
她一要求止痛药,药物马上送到。
几乎是在同一时间,他手上的剧痛立即消除,只剩轻微的颤动,现在只能靠回忆才能唤起上次的体验。
再读一次第六条规则,他了解压伤手指可归类为&ldo;跟训练无关&rdo;的伤势。
虽然打从那次意外后,他就对厚重的大门特别留意,也很确定不会再旧事重演。
可是如果真的再度发生,他还是可以申请药物治疗。
现在每天早上所吃的药丸,也跟训练无关,所以他还是继续吃。
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