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第41章（第2页）

张贴者：aungaan（雅雯）

标题：&ldo;e:【班务】毛衣订购回条

时间??2014年10月10日2001:41我不订。

但我星期一会补交回条。

&ldo;这……这是小雯的贴文?&rdo;就像看到妹妹的遗物，阿怡一时感触起来。

&ldo;嗯，这是她的班级的讨论区。

&rdo;阿涅无视阿怡激动的心情，继续机械化的说明。

&ldo;虽然以诺中学标榜应用资讯科技配合教学，但他们没有资讯组，校内的软体都外判给私人公司开发和维护，管理系统的校务处职员是个蠢蛋，大概校方懒得请人，只找个懂丁点电脑的文员兼任管理员吧。

学校的讨论区本来只有学生和老师能登入，但我前几天已骇进去，取得完整的权限了‐‐我连后台纪录也能拿到。

&rdo;

阿涅按一下滑鼠，画面上小雯的留言随即消失，阿怡心里不由得颤动一下，仿佛妹妹再次突然离开自己。

电脑萤幕上，取而代之的是一个内容密密麻麻的试算表。

&ldo;这论坛的后台会保留一切数据，包括已删除的昔日文章、登入登出纪录、贴文者的丨p位址和erant等等，只要检查一下，便能拿到大部分学生的手机资料。

看，你妹妹的也留下了。

&rdo;

阿涅用滑鼠指标指着试算表中的一行：

oz-lao（rux;uiandroido;zh-;nyst21ibuildlloa016）ap-ewebkit5330（khtl-ikecko）version-0obilesafari5330

&ldo;从这行资料可以知道你妹妹贴文时是用ny的android手机，型号是st2h。

&rdo;阿涅拿着小雯的红色手机，在阿怡眼前晃了晃。

&ldo;有必要的话，我更可以加入一小段不影响网页外观的原码，让所有之后登入的浏览者留下更多系统数据脚印。

以诺中学的期末考刚好今天结束，学生们都踊跃透过班级和社团论坛讨论暑期活动，今天的孩子用手机比用电脑多，只要有耐性，他们便自然会上钩。

&rdo;

&ldo;万一有人没登入论坛，怎办?&rdo;

阿涅再打开另一个视窗，那是一个推特的页面，个人头像是一个笑容甜美的少女。

&ldo;现在大部分青少年都会使用社交媒体，例如脸书、推特、微博、一nstagra之类，很多人更将近况、照片、影片、交友关系设成公开，宁愿要多几个&lso;赞&rso;也不要隐私……我连骇进系统的工夫也省下，便能掌握他们每人的个性、朋友圈、生活习惯，甚至是私人癖好。

&rdo;阿涅边拉动网页，边说：&ldo;像这个叫&lso;cutelcuteuiy一，的用户，她是你妹妹的同学之i，她有每天发推的习惯，写了不少废话，还附上无聊的照片。

今天很多人会贴开箱文或新玩意的照片，对一个十四、五岁的孩子而言，换新手机‐‐尤其是昂贵的iphone的话‐‐九成会公告天下。

&rdo;&ldo;你怎么找到这个小雯的同学的?&rdo;

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