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婚姻动荡围城内外（第1页）

也不是夏雨敏感，最近出状况的婚姻越来越多。

夏雨发现周围的单亲家庭似乎多起来，她教的学生里，就有很多单亲家庭。

有一次，夏雨叫学生写一篇英语小作文，《感恩。

。

。

》

夏雨认为自己在课堂上说的很精彩，足以打动学生下笔写出一篇好文章：“在我们的生活中，有许多人需要我们怀着感恩之情的，比如说父母，比如说老师，比如说朋友，比如说。

。

。”

“我什么都可以写，就是不写感恩老师，因为我是不会感恩任何老师的，我不喜欢她们。”

她的学生李华突然打断了夏雨。

“什么，你不感恩任何老师？”

夏雨很吃惊，李华说这个话是什么意思？难道针对着我，认为我教学不好？

“是的，我就是不感恩任何老师。”

李华说这句话的时候，抬起头带着挑衅的目光，好像是说给夏雨听。

“为什么？难道不是在老师的帮助下，你才学到了知识？”

夏雨的声音大了起来，你说这句话是什么意思？夏雨想质问李华，但是她没有说出口，因为她知道，作为随时可能被辞退的老师，最好不要和学生发生冲突，如果发生冲突的话，倒霉的是自己。

在私立学校教学，院长说得非常明白，学生是咱们的衣食父母。

既然学生都是衣食父母了，哪个老师敢去得罪这些父母？

“我就是不感恩老师，因为我在上中学期间，没有一个老师喜欢我，她们孤立我，说我是坏学生，会把好孩子带坏。

在我原来班主任的眼里，只要有一个学生和我说一句话，她就立刻变坏。

好像我是瘟疫。

可我没有这么坏，我认为我是好孩子，所以，我不感恩任何老师。”

李华越说越激动，几乎流泪了。

“还有这样的事？”

夏雨很吃惊。

“这是我的亲身经历，但是我感恩我最好的朋友，她是我的中学同位，我记得在全世界都抛弃我的时候，只有她一个人在我的身边，我会永远的记住她的，所以我不感恩任何老师，我只感激我的同位。”

“那你就写感恩同学吧，只要有感激的人，你就可以完成这篇作文。”

夏雨不愿意和学生正面冲突，于是找了个台阶下，她感觉李华是个问题学生。

下课的时候，夏雨正好遇见李华的班主任，于是便谈起李华来。

“你们班的李华都17岁了，怎么还这么叛逆？”

夏雨把刚才的事和李华的班主任说起来。

“不好意思，夏老师，你不要和李华一般见识，她出生在单亲的家庭，性格很古怪。

在她小的时候，爸爸就抛弃她母女两个，另觅新欢，她没有得到父爱，所以内心有伤。

中学的时候，所有的老师和同学都排斥她，孤立她。

她说话非常尖刻，但她确实是个可怜的孩子。”

李华的班主任非常善解人意。

“原来是这样。”

夏雨对李华的不满消失了，取代的是同情。

“是啊，我带的这个班里，有好多孩子都是单亲家庭，他们都是些聪明的好孩子，但是由于单亲家庭的缘故，家长得养家糊口，没有更多的时间精力去管教他们，所以他们有很多问题，学习成绩也不好，只能才来到咱们学校，要是他们生活在正常的家庭，有父母的管教，情况肯定会比现在好很多。”

“咱们学校的学生单亲家庭的很多吗？”

“根据我们班主任统计学生的家庭资料，单亲家庭的孩子非常多，现在的婚姻似乎很不稳定。”

“我还以为我孩子的班级是个特例，因为他的班主任也给我说过这件事，说班里很多学生都是单亲家庭，没想到咱学校也这样，看来现在婚姻真不稳定。”

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