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第8章（第1页）

这是北京远郊山区一个普普通通的农村气象站，一个百叶箱，一个风向标，一间合成板小房这个气象站每天都在进行着平平淡淡的观测，只是今天下午要下班的时侯，观测员姑娘接到总台一个电话，莫名其妙地给她放半个月的假

零点十分，一架微型直升机在从山后飞来，飞机上一个灯都没开，发动机声也十分小它在气象站旁降落后，从机舱中出来两个人:共和国的最高执政官和她的警卫员她们看了看不远处沉睡的村庄，轻轻走进小房子小房子中是黑的，少尉拧亮一个小电筒，暗淡的光亮中看到两名全副武装的士兵，其中一个牵着一条黑色的军犬，他们都背好冲锋枪向最高执政官敬礼，并冲少尉笑了笑房子中堆了些量筒和坏了的风向标之类的东西，还有一张观测员的简单的床地板突然微微动了一下，可以感觉到整个房子在下降半分钟后，外面亮了起来最高执政官走出门去，前面是一条长长的金属通道，她沿通道走去，可以隐隐听到识别装置在两旁卡嚓嚓的响声在通道尽头，一道高大的防辐she铅门轰轰地打开，她面前出现了一个明亮的如体育场大小的开阔空间这是一个巨大的中控室，有五面巨型屏幕，其中的一面上显示着全国地图;如镜面般光亮的宽阔地面上排列着几百台终端机，上百名穿陆海空三军军装的操作员在紧张工作，但这里十分安静，只有终端机蜂鸣器的轻响

这是共和国的抗震基地的第一次启用

首席科学顾问和基地司令官向最高执政官报告:鉴定委员会已组织完毕，基地的所有设施运行正常

一面二十多米高的巨型屏幕上出现了如下显示，显示的内容只有戴着同步眼镜的最高执政官才能看到

中华人民共和国信息体zzg931密级:aaa

软件bra1，bra2，bra3，bra4，bra5，bra6

鉴定委员会（以下简称b委员会）组成情况

b委员会由56名委员和390名工作人员组成，经审查所有委员和工作人员符合aaa接触

许可标准，在今后160小时内，b委员会所有成员（委员56名，工作人员390名，共446名）

将进入aaa级隔离

委员会分为以下五个小组:

一软件工程小组委员13名，均拥有计算机科学博士学位，其中5名高级研究员，4名一级教授，4名高级工程师代码r01——r13工作人员110名

二生物学小组:委员4人，均拥有生物学博士学位，均为高级研究员代码s01——s03工作人员50名

三心理学小组委员9人，均拥有心理学博士学位，其中6名高级研究员，3名一级教授代码x01——x09工作人员80名

四社会学小组委员20名，其中5名拥有史学博士学位（4名近代史和现代史研究专家，一名党史研究专家）2名拥有民俗学博士学位，5名拥有教育学博士学位，4名拥有人类学博士学位，4名拥有人文地理学博士学位此小组的20名委员中有12名高级研究员，8名一级教授，代码h01——h20工作人员130名

五法律小组:委员10名，8名有法学博士学位，2名拥有社会伦理学博士学位代码f01——f10工作人员20名

以上人员详细情况请参看b001数椐库

（如阅读完按任一键以继续）

中华人民共和国信息体zzg932密级:aaa

对bra1，bra2，bra3，bra4，bra5，bra6软件的鉴定方式和鉴定程序

鉴定分为以下两个阶段进行:

一除法律小组外的四个小组进入工作每个小组的工作是在该小组未意识到其它小组存在的前提下进行各小组按第一类鉴定提纲工作这一阶段，除软件工程小组外，其它三个进入工作的小组均不直接接触软件本身，并且没被告之鉴定对象的物理形态，只把对象作为一个黑箱结构，鉴定其输出各小组对软件的输入不加限制软件小组为避免鉴定中对象的意外破坏可建立备份，但备份不得超过一个（此规定在第二阶段也适用）

二除法律小组外的四个小组在全部完成了第一阶段的工作后，共同进入第二阶段的工作首先互相交换全部分析资料和所得结果，然后共同对所鉴定对象进行进一步的综合分析，并作出最后定义此阶段按第二类鉴定提纲工作至此，除法律小组外的四个小组工作完毕

三法律小组在其它四个小组全部完成一，二阶段的工作后，进入工作，此阶段工作按第三类鉴定提纲进行

（阅读完后打任一键以继续）

中华人民共和国信息体zzg933密级:aaa

软件bra1，bra2，bra3，bra4，bra5，bra6鉴定提纲

第一类:

软件工程小组:有六个已编译成机器码的计算机软件（bra1——bra6），对它们进行以下方面的鉴定:软件规模，软件功能，软件结构特征，软件的可能来源

心理学小组:有六个客体（bra1——bra6），从心理学角度对这些客体的性质和特征进行鉴定

生物学小组:有六个客体（bra1——bra6），从生物学角度对这些客体的性质和特征进行鉴定

心理学小组:有六个客体（bra1——bra6），从心理学角度对这些客体的性质和特征进行鉴定

社会学小组:有六个客体（bra1——bra6），从社会学角度对这些客体的性质和特征进行鉴定主要鉴定方面为人类学，社会心理学，史学（偏重近代和现代史），教育学，民俗学，人文地理学

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