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第74章 没有嘴巴的人（第5页）

有一次课间，班上几位女同学聊天，有位同学说她的妈妈很喜欢看韩国电视剧，电视剧里都是听不懂的韩国话，她也跟着她妈妈一块儿看，有一个男演员，长得特别帅。

瑶瑶在旁边听了一会儿便□□去道：“哦，我知道你讲的那部电视剧，我也看过的。”

那位女同学很不屑地笑了一下，说：“邓瑶你又在吹牛！

你说你看过，那你告诉我，那位长得很帅的男主角叫什么名字？”

瑶瑶思索了片刻，笑着说：“时间太久，我忘记了。”

女同学笑道：“忘记了？你是根本没有看过吧？”

瑶瑶听后，十分委屈地说：“我没有骗你，我真的看过，只是忘了男主角叫什么名字了。”

这时候，同学当中有人问她：“你忘记男主角叫什么名字，总该记得电视剧的名字吧？”

瑶瑶想了半天，忽然摸摸头笑着说：“哦，是我记错了，我没有看过那部电视剧，是我姐姐看过，我听她讲的。”

几位同学见状，相互看了一眼，都笑了起来，他们指着瑶瑶道：“你就是个骗子，一点儿都不诚实。”

这件事，是被学校里某位科任老师看见的。

这位科任老师看着孩子当时强撑着笑脸说谎的模样，又心疼，又生气。

觉得这事情有点严重，就到班主任办公室，把事情前前后后仔细地跟瑶瑶班主任林老师讲了。

林晓大约也觉得说谎的坏习惯影响孩子一生，不能再放任，必须让这孩子长长记性，于是她单独把瑶瑶叫到办公室，狠狠地批评了她一顿，最后还讲：“以后要是让我再发现你说谎，我就让你妈找根针，把你的上下嘴皮子给缝起来！

你妈多凶你是知道的，她可不是你爸爸，她说到就能做到。”

林晓当时只想着，吓唬吓唬孩子，让她得个教训。

可是她没有想到，过了没多久，瑶瑶竟然不会不说话了，嘴皮子真的像是被线牢牢缝上一样。

她也想过，这件事可能与自己当时那句话有关。

却犹豫着迟迟不敢跟瑶瑶的妈妈讲，她也不太确定，孩子会因为这么点小事就不能讲话了。

听说瑶瑶第一次心理咨询中黄老师对于“没有嘴巴”

的一些分析后，林晓考虑再三，终于跟瑶瑶的母亲说了这件事。

我听黄老师讲到这里才终于明白，林晓为什么对这位学生的事情分外关心，也明白她当时为什么焦虑、气愤、怪罪于我，因为她自己心里也很矛盾、自责、不好受，她希望这件事跟她那句无心责骂毫无关系……不过瑶瑶这事，林晓那句话无非是个□□，关键还是在于孩子家长平时对孩子的影响以及对孩子“讲大话”

这件事的轻忽。

后来，我也问黄老师，既然原因找到了，瑶瑶的心理障碍，又该怎么去解决呢？

黄老师告诉我，只要找到了导致孩子无法开口说话的根本原因，孩子的问题倒是不难解决。

在这个案例中，除了孩子本身，孩子的父母，尤其是作为父亲的邓先生，比孩子更需要做心理咨询。

一个人讲大话，目的在于引起他人对自己的关注、重视以及得到好的评价。

他想要让别人对自己刮目相看，这也就意味着，在人际关系当中，他一直都处于劣势。

“不太让人看得起”

是他内心对自己的评价，对自己，他很自卑。

他希望做出一件惊人之举，改变别人对他的看法，就像他所说的“吹牛没什么，只要把自己吹的牛变成事实，别人就不会在乎你是不是吹牛了”

。

于是他错误地认为，只要自己干成了一件“大事儿”

，别人就会推翻对他过去的印象。

俗话说得好，一屋不扫，何以扫天下。

让邓先生内心矛盾痛苦的是，去干一件让人刮目相看的大事情，显然已经超过了他自身的能力范围。

他做不到，于是只能不断地说大话，然后承受“说大话”

给他带来的来的、源自外界以及他自己内心双重的心理压力，整个人的行为愈发消极，一副死猪不怕开水烫的态度。

这是一个恶性的循环。

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