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第2章 希望加强一下马克（第1页）

不一会，江浩脑子里的眩晕感就消失殆尽。

这莫名其妙出现在江浩脑海里得知识，江浩并没有感到陌生。

可控核聚变技术，这是未来很多国家都在努力想攻破的技术。

可以说只要谁能率先在可控核聚变技术上有所突破。

其国力，必将瑶瑶领先其他国家。

江浩前世也曾在网上冲浪时，听过这技术。

但是很多年来都没有一个国家能够单独的将其研究出来。

但是现在，可控核聚变的技术的全套知识就这样出现在江浩的脑海中。

“如氘和氚相互作用产生的热能来产生能量的科学方法.....”

“托马克装置的关键在于......”

不仅如此，有关于可控核聚变技术的物理学，材料学，化学等领域的成套知识均出现在江浩的脑海中。

而且这些还不是什么单纯的知识。

江浩能够感觉得到，要是现在有足够的材料，江浩能够自己动手将可控核聚变技术给研制出实物来。

就在江浩还在吸收这突如其来的知识时，机械搬的声音再次再耳边响起：

“叮！”

“任务：完成物理拓展题！”

“介绍：用所学知识完成这次高考出的物理拓展题。”

“奖励：任务成功完成，系统将奖励一千万到一个亿不等的震惊值！”

这......

听完系统的介绍。

江浩也有点纳闷，这刚给自己可控核聚变的知识。

转头就给自己这送震惊值的任务。

江浩想了一会儿也没想出个所以然，最后还是觉得这可能就是来自穿越者baff吧。

再次把目光放在这个物理的最后一个大题上：“随着国家的高速发展，能源问题已经得迫在眉睫，请同学以我国能源发展的问题提出规划以及对策。

（1分）”

在3分钟以前，江浩可能拿这道题没什么办法。

但现在有系统奖励的新手礼包：可控核聚变技术，这道题在江浩面前就纯粹是小儿科了。

江浩拿起笔就开始在答题卡上作答。

旁边的同学看到江浩还真在做这变态的题，就纯粹认为江浩在瞎几把乱写，他可不认为全国有那个高中生能把这提做出来。

江浩没有注意到那名同学轻视的目光，自顾自的在答题卡上写着。

太多了，太多了。

根本写不完。

江浩感觉要想把可控核聚变的理论公式给写在答题卡上。

是真的要写的知识点太多了，而且这小小的答题卡也装不下呀！

江浩心里也不由得吐槽这答题卡留给自己的地方也太少了，根本写不完。

要是出题老师在这听到江浩的吐槽，可能也会说：

“谁知道有同学真的能把这道题给作出来，而且作答的还是可控核聚变技术。”

这说出去也没人相信呀！

江浩也没有把核聚变的所有知识点给写上去。

而是把一些有代表性的知识与难点给写上去，顺便还附带了一些自己脑海中的实验数据。

没一会儿江浩就停下笔，看着答题卡上密密麻麻的字，江浩感到一阵欣慰。

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