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“目前，星球只有帝国一个国家，不存在第二国，那些号称自己是前联邦国家的人，别以为披了个网络的大衣就能隐藏自己到底是哪里的人。”

“还前联邦？不怕闪了舌头？你不是帝国土生土长的吗？你想做什么？分裂国家？你有那水平吗？”

“网安，我实名举报此人有分裂国家的恶意。”

“楼主，你成功的引起了我的注意，我深入的了解你过去发的所有帖子，在联邦没有并入帝国前，你就对联邦国各种推崇，甚至还有一些你想去联邦的言语，在殿下反击联邦众国对帝国发起的战争时，你所有的言论是，帝国应该躺平，任由对方侵略。

我只想问一句，你是怎么出生的。”

“看到楼上的留言后，我特意去翻了下，若不是最近的净网，这条留言应该全是问候的话。”

“谁知道这位的地址在哪里，我刚刚磨了菜刀，挺锋利的。”

“楼上，太锋利便宜他，应该用钝刀，才知道疼。”

网上的讨论看得监管的工作人员，强忍着笑。

原本应该删帖的，被他们默契的保留了下来，决定当成笑话和发泄的地方，留给网友，他们也可以时不时的看看热闹，总得给工作找点乐趣。

帝宫王子殿下的小院里，从电子设备里传出无情绪的男音，讲的正是帝星历史。

虽说是无情绪起伏，但是刘荇蕴和孩子们听得也是津津有味，连袁管家也跟着听得入迷。

刘荇蕴从系统空间里带出来的芯片内容，不单单是正史，还有很多野史和涉及到神话故事，像是宇宙的起源——盘古开天劈地，女娲补天等等，有了朝代史，除去重大的事件外，还有很多细小的故事。

很多内容，饶是刘荇蕴活了两辈子，也都没有听过。

自从开始放芯片的内容后，孩子们除了饿和困时会闹人外，其他时间，便是抱着玩具，注意力也在故事上。

刘荇蕴觉得孩子未必能记住什么，他放出来，只是让孩子们从小就在这样的环境里，便是所有的芯片都听完了，他也会再重复播放的，一直到他们长大。

他不会要求孩子们一定记住，或是背下来，但他希望孩子们对这个星球的历史要知道，对国家的历史要了解，骨子里那个叫“血脉”

的东西，要延续下去。

袁管家跟着听了一天后，第二天帝王早早的便出现在儿子的小院里，坐在餐桌前，听着他没有听过的历史。

开始的时候，听着觉得很枯燥，毕竟没有情绪的起伏，平板的电子音，可是听了一会儿，帝王便觉得很有意思，这些东西便是在之前图书馆里也没有看到过。

早饭过后，帝王便问起为何要放这些内容，

“让孩子们知道帝星的历史，帝国的延续数千的文化底蕴。”

刘荇蕴就是这么想的。

帝王闻言先是一愣，随即便点了点头，目前帝星的历史，因为经历了一次末世，而出现了断层，很多东西通过考古会有所发现，但是想要把之前的都补全肯定是不可能。

帝王没有问刘荇蕴手里的芯片中的内容是否真实，而是在回去办公前提出让刘荇蕴把芯片复制一份给研究历史的专家一份，请他们重新编写教材，推广历史。

刘荇蕴却有些犹豫了，没有立刻打应，只说要考虑一下。

帝王不解，却没多问，只道想通了，直接找办公室的工作人员联系一位可靠的史学家就行。

刘荇蕴不愿意把芯片给出去，并不是因为小气，则是，科技和农业记录的内空，在帝星可以归类为未来发展，而历史却不是，历史是过去的内容，他没有办法解释为何能够拥有过去的，完整的历史和神话。

更解释不清，神话里各各种教派。

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