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第21章（第2页）

隔壁班有几个认识姜明珍的小孩，何玉第一次到姜明珍家的时候，她有叫他们去她家玩。

对于那天的何玉，他们全部印象深刻。

姜明珍不在的时候，他们找到何玉。

“你现在怎么跟姜明珍玩那么好啊？”

他们好奇。

“是不是跟他们说的那样，你真的成她家的狗了？”

何玉回答不上来。

他长到六岁，似乎比其他六岁的孩子更沉默一些。

相比于身边围绕了很多伙伴的姜明珍，何玉没有交到一个新朋友。

班里的小孩跟着姜明珍叫他“活芋”

。

所有人都知道他是乡下来的，学他的口音说话是一件滑稽好玩的事情。

当何玉试着反抗开他玩笑的人：“能不能不要学我说话？”

开他玩笑的人吐着舌头继续学：“能不能不要xiáo我索发！”

这时候的姜明珍在跟着大家笑，那个模仿的人模仿得太像，把她逗乐了。

她无从得知，何玉内心深处会为被笑话口音的事感到自卑，毕竟他从来没有对她说过。

大家笑他的时候，他也总是表情平静的。

姜明珍超级高兴能和何玉一个学前班。

她觉得，她跟何玉天天在这里玩得很开心。

在课间，他坐在位置上，抱着他那盒表面图案快要磨没的水彩笔画画，她见了，立马拉他起来。

“活芋，别画了，跟我去踢毽子吧。”

于是，全是女孩的踢毽子小组，加入了一个何玉。

姜明珍刚学踢毽子没多久，才踢了一下，毽子便落了地。

弯腰捡了几回，她体力耗得已经差不多。

不小心踢得比较远，她向在旁边站着的何玉求救：“帮我捡毽子好吗？”

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