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第26章（第2页）

这首陌生的知青歌忧伤的感染力一下子就穿入易笑梅的心房，她禁不住发出轻微的抽泣声。

那位中年妇女这才发现身后的石梯上站着一位年轻的女人，她先是奇怪地望了易笑梅一会儿，然后开口问道：&ldo;小妹，你能听懂这首歌吗？&rdo;

&ldo;不完全懂。

&rdo;易笑梅答道，&ldo;我觉得这首歌太悲伤了。

&rdo;

&ldo;小妹，你贵姓？&rdo;

&ldo;姓易，&rdo;易笑梅说，&ldo;我叫易笑梅。

&rdo;

&ldo;巧得很，&rdo;那位中年妇女笑着说道，&ldo;我也姓易。

&rdo;

就这样，因了一首陌生的知青歌，易笑梅结识了同样陌生的易某。

现在，她叫易某为易老师。

在易笑梅的请求下，易老师教她练这首知青歌。

她站在石阶上，抬起手肘，双掌交叉着叠到胸前，两眼平视前方，舌头、牙齿、嘴唇放到一定的位置。

折腾一番后，易笑梅终于明白了台上一分钟、台下十年功的道理。

在易老师胸腔里珠落玉盘般的句子，到自己嘴里却变成咬珠嚼玉的碎裂声。

她失望地说：&ldo;易老师，唉，我不学了。

&rdo;

易老师先是摇摇头，&ldo;小妹，你的音质这么好，可惜了。

&rdo;继而无奈地叹口气，&ldo;不学也好。

这个年头，学唱这样的歌求吃（职业）都困难。

&rdo;

易笑梅为扫了易老师的兴感到不安。

等到她们分手时，易笑梅小声问道：&ldo;易老师，我往后可不可以来看你？&rdo;

易老师先是犹豫了一下，最后还是给她留了一个电话号码。

接着，她将自己在山坡上采集的一束淡黄色的山药花送给易笑梅。

2古香斋：她碰到的第二个&ldo;易&rdo;姓女人

在易笑梅要电话号码时，易老师先是犹豫着没有给她。

易老师的犹豫并非是多余的（这在后文中将有叙述）。

然而，虽然成为少妇但浑身洋溢着青春活力的易笑梅，因为无意中结识了易老师，又因为易老师&ldo;懂音乐&rdo;，能够对她的唱歌起到良师的作用，从而激发了她压抑多年的音乐细胞。

所以，自南山公园分手后，她多次想到重庆南岸区的易老师家中拜访，但每次电话联系，易老师都说她很忙，很忙，过段时间再说。

易笑梅不明白，易老师只是一所小学教音乐的老师，音乐又不是主课，她忙些什么呢？

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