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第10章（第2页）

但仍时常听到老百姓骂这个班，因春天水涨，不少河堤因受震动而崩溃，好几处都

造成水灾，使得县内农民受到不少损失。

特务们无恶不作，凡是他们经过或住过的

地方都无不受到灾难。

这个班一些不能实习的课程，教官便举出过去军统在工作中的一些实际例子来

说明。

在这些现实的案例中，所指出的对象或敌人，大都是中共地下党员，借以增

加学生们的反共情绪。

有时也明白指出，他们将来的主要敌人便是共产党。

那时，

正值全国人民一致要求抗日时期，教官们也不能完全不提一下对付日寇或汉奸的一

些例子，但这种比例是很低的。

如我所讲授的行动课程，当讲到拘捕术的时候，几

乎全部例子都是以过去逮捕共产党的情况来作教材。

拘捕术这门课程分得很细，将不同情况下怎样进行拘捕分别为指捕、缉捕、守

捕、围捕、追捕、密捕等等。

这里我只把指捕这一项简单地谈一下。

所谓指捕，是

讲极个别被捕的人，因受不住酷刑拷打而供出自己有关的人的时候，由特务们带着

他一同去逮捕他指明的对象。

在讲这门课程时，几乎全部是讲的如何防止受骗，不

要弄得打草惊蛇。

因为特务们在这方面受过不少的骗，上过多少次当。

有些共产党

人在酷刑下好像受不住刑而愿意出卖组织，当特务们高高兴兴地带着他去逮捕他指

捕的人员时，却反而被利用成为报警的信号，让领导机关和其他人安全转移。

这是

受审人员欺骗特务人员，假意说出地下党的地址，往往是在同一条马路的对门或附

近，当特务们带着这个人员去搜捕时，地下组织的人不但马上会警惕起来，而且可

以看到自己的同志已被捕，于是迅速转移。

特务们过去常常因此扑了个空，被利用

为通风报信的工具。

所以教官们在讲这门课程时，着重讲过去的经验和防止办法。

如在对象供出自己的领导机关地址与领导人员身材面貌特征等之后，不应马上停止

审讯，还要详细追问某处房屋情况，用什么东西作安全和危险标志，进门后内部陈

设等等有关这所房屋的一切情况之后，先由特务们伪装成为查看电表、水表的人员

混进去看看与所供出的情况是否相符，说得对的便去搜捕，说得不对回来再用更严

酷的手段来对付。

在核对情况属实后，进行搜捕时，还得将整个马路的一段或弄堂（胡同）封锁，

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