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第17章 她们和我（第2页）

不过速度也不慢，但跟其它人比起来就很慢了。

温玥有种梦回几年前的感觉。

等到五点半，温玥吃完了早餐，她就去了练习室。

她的练习室在三楼，她走上去的时候要经过一二楼，

一二楼的艺人们已经开始练舞了，温玥不太懂舞蹈，只觉得她们动作都很干净利落，看着很舒服。

于是站在人家门口多看了会儿，

“你好，请问你找谁？”

后面出现了一个声音，

温玥猛地回头，被吓了一跳，

面前的女孩子留着一头狼尾，穿得酷酷的，很有时尚潮人的感觉。

“抱歉，我只是看看。”

“你也是偶像区的吗？”

女孩模样冷冷的，但是语气又挺平常的。

“不是，我是三楼的。”

潜台词：演员区的。

女孩点头，“哦。”

她越过温玥进去了，温玥也不好再看下去，继续往楼上走。

走在楼梯口都能听到鞋子摩擦教室地板的声音，

偶像需要会唱歌会跳舞，

教室的地板一般都很光滑，跳舞的时候鞋子摩擦在上面会有很大的声音。

很多人的鞋子摩擦地板的声音听起来也蛮像一首交响乐，

这首交响乐名为青春。

温玥进了302教室，里面站了十几位艺人。

站着的、坐着的、趴着的、躺着的，

姿势不一，但大家都有事做。

有练发声的、练台词的，有练形体的，还有练表演的。

首先是发声，这是一切的基础，不会发声，一切都白搭。

一般来说，有通过说绕口令和练习吐字，这两种方法。

发声通畅，吐字要清晰圆润这是最基本的要求。

其次是台词，

需要把台词全都记住，然后能够一字不错地念出来，

这是入门，仅仅是达到这个程度还是不够的。

台词的快慢、强弱、停连、高低、虚实都可以起到强调的作用。

不仅要能念出来还要会念，台词的语气，情感和节奏都要拿捏得刚刚好。

至于形体就是要提高对身体的控制能力和感知能力，

通过身体语言来表达角色的情感，增强表演的感染性。

锻炼身体的协调能力，根据角色来选择不同的姿态。

就光是走路姿势这一点，想要走得优雅又从容，都需要花费不少的精力。

最后就是练表演，表演不是一个人的行为，它是一群人的合作。

你也许对自己的戏把握的很充分了，有足够的自信能够演好它，

但是还需要考虑对手演员和演戏环境等因素的影响。

温玥第一天也没什么心理准备，只能自己练会儿发声。

时间过得很快，老师也推开门进来了，她随意扫了一眼她们，

简单地说了几句话，“你们好，我是你们的发声课老师。

你们可以叫我黄老师。”

接着她拿出一张点名册，“现在开始点名，虽然大家的出勤率都非常的高，但是以防万一还想说一下，我这里只有一个要求，不能旷课，可以请假，但之后要自己补回来。”

黄老师非常地爽快，说完就开始点名，点完名就开始上课。

几乎没有什么废话。

一节课是两个小时，每过四十五分钟可以休息五分钟，让她们去上一次厕所。

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