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第七章 田丁兼有自立门户十八（第2页）

这个游戏不仅锻炼了体能，也增进了彼此之间的默契。

柳琦鎏的家庭和其他家庭一样，尽可能地为学校提供支持。

虽然提供的帮助有限，但每一份贡献都是对孩子们冬日温暖的一份保障。

家长们深知，这些小小的行动背后，是对孩子未来教育的支持和关爱。

在这个简陋的校园里，最温暖的力量来自于集体。

无论是轮流生火，还是共同维护煤炉正常运作，柳琦鎏和他的学生们都在困难中相互支持，共同取暖。

随着时间流逝，这些艰苦的冬日校园生活成为了柳琦鎏和他同学们共同的记忆。

它们见证了那个时代农村学校的生活，也见证了孩子们在逆境中成长的力量。

“同学们，外面很冷，但我们的心是热的。

只要我们团结一心，没有什么困难是克服不了的。”

柳琦鎏老师鼓励道。

在那寒冷刺骨的冬季里，柳琦鎏老师和他可爱的学生们面临着极为艰苦的过冬条件。

凛冽的寒风无情地吹打着破旧的教室窗户，发出嘎吱嘎吱的声响；单薄的棉衣难以抵御严寒，孩子们冻得瑟瑟发抖，但他们眼中闪烁着对知识的渴望之光却从未熄灭。

尽管环境恶劣，孩子们求学的热情丝毫不减。

每天清晨，当第一缕阳光还未照进这片土地时，孩子们已经早早来到学校，坐在冰冷的课桌椅前，等待柳琦鎏老师开始新一天的课程。

课堂上，他们聚精会神地聆听讲解，积极踊跃地回答问题，仿佛忘记了周围的寒冷与困苦。

柳琦鎏老师，这位默默坚守在农村教学前线的辛勤园丁，始终以满腔热忱投入到教育事业当中。

他用温暖的笑容、耐心的教导和无私的关爱，呵护着每一个孩子的成长。

“小明，这个字要这么写才对。”

他对一位正在练习写字的学生说。

哪怕自己的生活也不宽裕，他依然想尽办法为孩子们创造更好的学习条件。

在这个小小的教室里，柳琦鎏老师不仅传授书本知识，更教会了孩子们如何勇敢面对困难，如何坚持不懈地追求梦想。

就这样，孩子们的求学热情和柳琦鎏老师的教学热情交织在一起，共同绘制出一幅美丽的教学风景图。

这幅图中，有孩子们纯真的笑脸，有老师辛勤的身影，还有那充满希望的未来。

时间来到了十一月底十二月初，天气已经越发寒冷，但校园里那紧张而热烈的学习气氛却丝毫未减。

就在这样的氛围中，学校突然宣布要举行一场全校各班级的体操队列比赛。

这个消息如同一颗投入平静湖面的石子，瞬间激起千层浪，让原本就忙碌的同学们又增添了一份新的压力和期待。

这不仅是一场展示学生精神风貌的比赛，更是一次团结与毅力的考验。

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“同学们，今年冬天我们要参加体操队列比赛，大家准备好了吗？”

柳琦鎏老师站在讲台上，目光坚定地望着台下的孩子们。

教室里瞬间沸腾起来，孩子们的眼睛里闪烁着期待和兴奋。

每天清晨，当第一缕阳光还未完全驱散夜的寒意，操场上的雾气尚未散去，柳琦鎏和他的队友们就已经开始了紧张的训练。

“大家再坚持一下，我们一定能行！”

班长王强大声鼓励着队伍中的每一个人。

训练并不轻松。

孩子们穿着厚重的棉衣，呼出的热气在寒冷的空气中凝成了白雾。

尽管手指冻得僵硬，但他们的动作却越来越整齐划一，每一次踏步、每一个转身都凝聚着团队的默契与努力。

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