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第十六章 第一堂课（第1页）

“好了，咱们不提这些了。”

褚老结束了这个话题，开始正式上课了。

“那天在停尸房里，你也感受过灵魂了。

你说说看，在你的印象当中，灵魂究竟是个什么东西？”

李就没有马上回答，静静的回想着这一年来对灵魂方面的探索。

虽然一直进行的都是基础训练，但是在乔医生的指导下，李就对灵魂理论方面进行了初步的接触。

在闲暇时间里，他看了很多关于灵魂方面的书籍。

但是不看还好，越看脑子越乱。

这些书大多数都是在空谈，很少有说到实质的地方。

而且几乎每本书的观点都各不相同，还有很多相互矛盾的地方。

李就看来看去也没看出什么门道来，索性就不看了。

后来乔医生建议他看哲学书，欣赏艺术品和听音乐。

乔医生说，哲学，艺术和音乐是人类创作出来的最接近于灵魂高度的东西。

不是说这三样东西每一样都要李就去钻研，而是让他选择其中一项，作为摸索灵魂的门径。

李就先从哲学入手，读了不少哲学书。

从老庄，孔孟，柏拉图，亚里士多德开始，一直到二程，朱熹，王阳明，培根，卢梭，康德，黑格尔，海德格尔，把中外哲学书几乎看了遍。

虽然哲学理论思想学了不少，却没感觉到从这里面能触摸到灵魂，反而脑子更加乱了。

一通哲学书看的他每天恍恍惚惚的，总是琢磨逻辑，方法，生命，存在这些大问题，在训练中也总是恍神，让苏云翼将他好一顿折磨。

眼看着哲学这条路是走不通了，李就又开始钻研起艺术来。

中国古代的书画，瓷器，西方文艺复兴以来的油画，雕塑，包括各种建筑，李就乘着总部提供的飞车满世界转，各大博物馆看。

还真别说，真被他悟出一点东西来，尤其是梵高和伦勃朗的画，看着这两位大师的画作，李就能察觉出一点灵魂上的触动。

但是，只是一点触动是不够的。

也许是李就没受过什么系统化教育的关系，对艺术的欣赏能力比较有限，试了一段时间之后，他还是放弃了。

无奈之下，李就转向了音乐一途。

之所以把音乐放到最后，不是因为李就最不喜欢音乐，而是太喜欢了，生怕音乐会让他失望。

李就从没有学习过任何乐器，也不太爱唱歌，但是因为妈妈的关系，李就从小就没少听音乐。

李妈妈是她那个年代里为数不多的比较喜欢音乐的人之一。

李就小时候一哭闹，李妈妈就给他放音乐听。

这一招对小李就非常管用，只要音乐一响起，小李就马上就不哭了，聚精会神的听着。

等长大了点，李妈妈仍然继续培养李就的音乐素养。

除了古典音乐之外，李就至今仍记得妈妈给他买的三盘磁带。

一盘是金曲集锦，内容包括伯蒂希金斯的《卡萨布兰卡》，威猛乐队的的《无心快语》，波尼姆演唱组的《巴比伦河》，克莱巴顿的《泪洒天堂》，警察乐队的《每一次呼吸》，剩下两盘都是卡朋特的歌。

这三盘磁带在那个精神匮乏的年代伴随了小李就很长一段时间，至今他仍然十分清楚的记得那三盘磁带里的每一首歌。

但是长大以后，李就却离音乐越来越远了。

在社会上混的这些年，每天在人，钱，事中打转，根本没时间静下心来听音乐。

而且华国音乐越来越不和李就的口味。

他看到那些娘娘腔的歌手和那些装嫩的老女人都觉得烦，就更别提去听他们的歌了。

乔医生给李就找了好几车（手推车）黑胶唱片，让他从古典音乐听起，包括中国和欧洲古典音乐，然后是美洲音乐，最后过渡到现代音乐。

音乐并没有让李就失望，从音乐当中，他终于触摸到了灵魂的模样。

尤其从是莫扎特，舒伯特和贝多芬的作品，还有60年代的迷幻音乐，比如大门，甲壳虫和滚石乐队这些音乐当中，李就觉得他知晓了一点灵魂的本质。

“师傅，我认为，灵魂就是思想，观念，情绪的综合体。”

“这就是你一年来探索得到的结论？”

“嗯……包括上次触摸到灵魂本体时得来的感觉。”

“嗯……”

褚老欣慰的点了点头，他觉得这个徒弟的悟性还是满强的。

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