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第5章 螺壳剥离（第4页）

一凡让晓梅休息会儿。

一凡洗了把脸，在门口坐下，休息会儿。

想了想今天的实习，很有意义，也是做螺钿绕不开的工序。

螺钿最重要的器物就是螺壳。

一凡又把今天老师傅做工的画面，像过电影一样，重新在脑海里回味着。

一凡闭着眼，脑海里不停地过电影，从老师傅娴熟的技艺，又想起了螺壳的珍珠面层的美丽，想起来了河边捡贝壳的小时候的玩伴。

大家都是一丝不挂，一会儿摸入河底，抓鱼捉虾，一会儿又跑上岸来玩耍贝壳，大家我用河水泼你，你用沙土攘我，好不热闹。

记得有一次，一个同学把另一个同学的裤衩藏起来了，忘了，自己就回家了，害的另一个同学，两个小时，没上岸，让别人帮忙回家找了裤衩，才上岸。

一凡想着都好笑，竟然自己呵呵呵呵地笑起来。

一凡睁开眼，愣住了，大家都围着他乐那。

王老师也来了，站在边上，等着他做完了梦。

一凡不好意思地笑了，“王老师您早来啦？”

“没有，我也刚到，看着她们围着你，我以为出了什么事，原来才知道是你做美梦呢。”

“梦做完了，咱上课吧。”

王老师说。

“好，上课。

在屋里，还是院里？”

一凡问。

“就在院里吧，来吧，西面墙根下，还凉快些。”

王老师说。

“好，都搬着板凳，在西墙根下坐好。”

一凡说。

大家在西墙根，一字排开。

面向西墙，老师后背靠墙。

一凡又搬个小长桌，放在墙根下，桌上为王老师放了一杯水。

王老师开始讲课。

同学们上午，进行了初次实习。

我们做了螺壳剥离手工操作实践。

心里或多或少，知道了一些螺壳知识。

这些包里的东西，都是大家上午的劳动成果。

我编着号，没标记是谁的劳动成果。

现在我们来分析。

说着王老师就打开一包，拿出来一片一片闪光的光片。

这件作品，整体剥离还可以，就是边缘有些不太完整，还需要二次切片，再重新整理。

另外上面没有清理干净。

尘杂物比较多。

这件作品可以用。

就是必须二次再切，再整理，费工费料。

勉强合格。

这是谁的？拿走，好好琢磨琢磨。

玉梅起身，接过来“谢谢王老师，我好好学习。”

王老师又拿出一兜。

把里面螺壳内皮取出来，展示给大家“这件作品非常好，做的哪里都好，好的珍珠层完整，没有任何损坏，表面也非常干净。

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