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第66章 慈善事业和动漫产业（第2页）

但是现在不一样，儿女出去跟别人比较，他们还能说孩子已经提早找到工作，提前享受工资待遇了呢。

这个时候，其实最难找的反而是老师。

顾淑芬亲自拜访了很多退休老师，请他们再出山两年，为国家的教育事业再做贡献。

老教师们的工资待遇，那开的比一般老师都高。

要是别人去请，老教师不一定答应，但是顾淑芬如今名声好得人尽皆知。

老教师无论是为了高工资还是佩服顾淑芬的为人，都会愿意出山再贡献一把力。

除了请退休教师，顾淑芬另外找的就是刚刚从师范院校毕业的年轻教师。

他们没有经验，到其他学校拿不到正式岗位，只能算实习。

但是顾淑芬不嫌弃，她的学校刚刚新办，就是缺人。

没经验可以让老教师们带，给老教师那么多工资，当然就是让他们替她培养人才的。

不过她也不是什么都不挑，品行这关最重要，一定要好。

教师是一个很重品行的职业，她一定要把握好这一关。

不只是顾淑芬的企业急需人才，当地的其他工厂企业一样缺专业型人才。

有了顾淑芬的带头，s市众多厂家企业，都把一部分原本用于人才培养的费用投入到了顾淑芬的学校，入股成了股东。

学校文化方面，由老教师带着新老师教，书面知识也有专业的培训老师，至于专业技术实践方面，就由各个工厂的老师傅们抽空来给学生们进行培训。

看着学校一年比一年办的大，而且在全国各大城市落地生根，顾淑芬特别自豪。

儿子曾经说过，职业技术学院在s市本应该是如雨后春笋般的出现，但是学校教学质量参差不齐，很多学生到职业学校就是混混日子。

而现在，他们的林墨职业技术学校不单是s市最大的一家职业技术学院，而且还是全国最大规模的。

是由众多企业一起参与的，几乎囊括了各个行业的人才，为国家培养无数专业性技术人才。

s市众多大企业，每年都会往里面投入一定的费用，用于支持学校的发展建设，几年后学校顺应时代发展，更办成了高等院校，吸引全国各地的人才。

学校也已经独立与顾氏集团之外，由顾淑芬一手建立的教育基金会来管理。

不过那些都是几年后的事情，在林墨职业学院建校一年后，顾淑芬闲不住，她又开始翻看儿子给她的小本子，准备找点事干。

反正如今她的各项事业进入正轨，都交给专人打理，她只要偶偶开会出现一下。

小本子里，儿子提到，有些方面的人才，是要从小培养，而兴趣是孩子们最好的老师。

对孩子们兴趣的启蒙，还有什么比动画片更合适的呢。

在隔壁的岛国，由于动画制作发达，为了培养人才，制作的动画片就有很多都是竞技类题材。

那个小小的国家，在多年后，很多运动项目上甚至超过了我们这个泱泱大国。

儿子希望未来自己国家在世界性运动比赛上不被人笑话，也想制作几部竞技动画，从现在就开始培养孩子们的兴趣，这样也许就能多发现一些运动健将。

而且儿子希望能灌输孩子们一个信念，争第一不丢人。

‘友谊第一比赛第二’那是错的，正确的观念应该是尊重自己尊重他人，勇于争夺第一，只要堂堂正正得到第一，那就值得所有人为他骄傲。

无论邻国未来的得奖是跟他们国家的支持有关，还是跟他们的教育方式有关，又或者跟孩子们的兴趣爱好有关，顾淑芬都决定去替儿子完成他想做的事情。

不试的话，又怎么知道效果。

试一下，总是有希望的。

不过她找人打听了以后，就放弃了自己独资请人制作动画的念头。

她从来不知道原来儿子们喜欢看的动画片，成本竟然那么高。

她现在能投入的钱，估计也只够制作几部动画片的，但是儿子希望的是带动一个潮流，几部动画片怎么够。

而且如今国内动画事业陷入低谷，这也是儿子期待改变的一个现状。

自己钱不够，顾淑芬也不放弃，她一家公司一家公司的拉赞助，找各行各业有名的企业，希望能由大家一起来解决这个问题。

比如她首先找上的足球生产厂家：“我们这部动画，讲的就是足球，主角天天抱着球，那是多大的广告效应，你不想多卖些吗？看了动画，孩子们必定会买足球，而你家肯定是首选。

你们工厂的球质量好生产规模大，我才找你。

你一定要投大钱的，你不投我可就找别人去了。”

再比如她对米厂的老板说：“到时候，肯定要在里面插个画面，比如主角的父母搬大米，米袋子上印着你们工厂的名字。

动画片播出了，看电视的小朋友肯定就想跟主角吃一样的大米，当爸妈的肯定会满足孩子的愿望，你这等于打广告了。”

又跟卖日用品的老板推销：“主角总要洗把脸，那脸盆一定会画成你们的产品。

广告费现在多贵啊，你就当广告投入。”

“哎呀，那书包，肯定画你家的，主角还在读书呢！”

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