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第63章（第1页）

军委防空部队党委要求我校预科文化教育要于1953年1月开学，本科专业训练要于同年8月开课，学校初建时期各项工作都是围绕这一中心任务展开的。

事实证明，学校工作必须以教学为中心推动其它各项工作，才能完成学校的使命。

当时，学校师资远远不足，很多人还缺乏教学经验。

我们从在职干部中选调了40多名文化程度较高、思想比较过硬的同志，充实了教员队伍。

同时，对原有一些教员采取培训的方法，使他们能够在较短时间内有较大的提高，能尽快走上讲台。

训练部部长杨易风还亲自示范。

此外在教员队伍中还提倡以老带新，能者为师，取长补短，共同提高。

经过全校同志特别是全体教员的努力，开学前的各项教学准备工作顺利进行。

不到3个月，全凭自己动手，完成了各类教学大纲、教材的编写工作，制作了大量教学用模型，保证了学校预科文化教育和本科专业训练按时开课。

1952年10月下旬，苏联专家捷尔卡基上校来到学校任首席顾问。

一年之后，苏联专家金果夫中校、卡斯秋克中校也来到学校，分别担任射击、兵器和雷达专业顾问。

他们的到来促进了学校专业化建设和正规化建设。

在其帮助指导下，学校军事专业训练从教学大纲、教材教学活动、考试方法到规章制度等，都严格仿照苏军及其院校的一整套做法建立起来，一所正规的高炮学校初具规模。

学校坚持实行党委集体领导下的首长分工负责制、民主集中制和政治委员制度。

苏联专家也明确他们只是学校的顾问，仅需履行顾问的职责。

双方各司其职，相互尊重、团结共事。

苏联专家在炮校工作期间，与学校工作人员、教员、学员建立了深厚的友谊。

在他们撤回苏联以后，每年炮校校庆，捷尔卡基等专家都发来贺电，表示他们对中国同志的怀念和祝贺，从未间断，直到文化大革命时期。

1954年9月，国民党反动集团派遣飞机窜扰上海。

我校担任战备任务的练习营炮连，同驻守上海的高炮部队一起，粉碎了敌人的罪恶阴谋，保护了人民生命财产。

上海各界人士对此曾向高炮学校表示热烈的慰问。

陈毅也向我们表示了祝贺。

1954年10月，高射炮兵学校第一期一年制指挥学员毕业。

为了严格考察学员是否达到教学大纲规定的要求并检验学校的教学质量，根据军队院校工作条例规定，要由国家考试委员会对毕业学员进行考试验收。

军委防空部队党委决定：由防空军副司令谭家述任主任委员，我任副主任委员组成国家考试委员会。

在对我校毕业学员的考试中，他们取得了总评良好的成绩，并评出了优等生。

这是全校的光荣，更是全体教员的光荣。

●建设防空部队高级防校

01赴京受命

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