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第5章 准备（第2页）

道了谢，沈秋华回到自己的位置翻开教材。

这个学校所使用的教材是人教版的。

四年级上册的第一单元都是讲自然景观的。

不知不觉间，沈秋华看入了迷。

第一课就是《观潮》。

钱塘江大潮她在古代也是看过的。

这不禁勾起了她对于儿时的记忆。

那时她还是江南沈家的嫡出大小姐。

父亲是当朝一品大员，高居庙堂，权倾朝野。

大哥十三岁中秀才，十五岁中举人，十九岁状元及第。

那年她大哥沈明华金榜题名，衣锦还乡。

她求着父亲让她去迎接大哥回乡。

路过杭州时正赶上钱塘江大潮，便有了那唯一一次观潮的机会。

沈秋华这一想就想多了。

前尘往事，虽然时隔多年依旧历历在目。

可是……父亲，大哥……都再也回不去了。

收回飘远的思绪，沈秋华继续往后翻看课文。

看到《火烧云》一课时，她对于可以通过天上的云做出这么多的联想感到有趣。

她儿时也曾仰望天上的云，幻想自己的天上的鸟儿，能够飞到天上的九重宫阙，看看天宫的样子。

后来入了宫，整日里谋算人心，已经渐渐忘记了儿时那稚嫩的梦想。

一旁忙着写教学计划的崔老师此时停下笔扭动了几下脖子，常年当老师的颈椎都有问题。

抬头看见沈秋华正在一页一页翻看着教材，提醒道：“小沈啊，你最好好好准备下第一课。

你是新老师，校长一定会听你课的。”

其他几个老师也都点头附和。

全都是过来人的经验。

沈秋华有些茫然。

这课文她自然是看得很明白，但也是因为太明白了，反倒不知道有什么好讲的。

还有要怎么讲呢？她自幼接受的都是一对一的教育，对这种班级授课制完全没有概念。

“要怎么准备？”

既然自己是新人，那问一些蠢问题也不会让众人生疑吧？

到底是语文组的，大家纷纷提建议，有过来帮忙分析课文的，有到电脑里翻找课件的，都很热心地帮忙。

沈秋华认真地听着，将众人的建议甭管有用没用都记在脑子里。

听了一会儿，她大致整理出了一些思路。

要写一份详细的教学设计，还要准备课件。

“哎呀！”

王老师突然叫了一声，“我找到《观潮》的课件了。

我就记得上次听评优课的时候存回来了。

哎，小沈，你□□号多少？我传你。”

“嗯？”

这个沈秋华是真的不懂了。

“□□号。”

王老师又重复了一遍。

沈秋华很茫然。

她只能茫然，杨琼没有告诉过她这个是什么。

如果她问□□号是什么会不会太奇怪了些？

倒是王老师见她没反应，直接道：“哎呀算了，我直接用u盘存给你得了。”

说着从兜里取出一串钥匙，用上面的u盘存了课件直接插到沈秋华的电脑上传了过去。

“课件？是什么？”

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