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第22章 农技培训班OR农大OR谍情班上3（第4页）

教员使用教室的电教设备开始用ppt给大家授课。

放原音电影片段，放原音视频，放原音歌舞演出。

小武倒是能听明白而且还会说。

但是，他不说，装着和大家一样一脸懵逼，一头雾水的样子，也不提问，也不回答问题，假模假式还做笔记。

第一节课下来，大家闹哄哄乱麻麻。

课间休息的时候，黄丽娜教员坐在讲台上低着头。

一直到第二节课上课。

陈实班长实在看不过去，给大家讲，大家听不懂可以举手提问，要注意我们是学员，还是部队学员。

黄教员也没和大家计较。

继续一板一眼给大家讲授印缅语的历史沿革，分类……讲述音标，音节划分，发音方法。

小武虽然生于彼，长于彼，会说也会写，但是这几年有这么多的道理还真是涨知识。

所以听的反而还很认真。

就像人家说的外行看热闹内行看门道。

其他同学不懂所以才感觉有趣，小武是因为懂了才投入，给人的感觉也就不一样。

无形之中又中枪。

“那位同学，请站起来。”

小武不自觉的就站了起来。

站起来以后才反应过来教员使用的是贡榜语，这时候想坐下去也晚了。

同学们很好奇也很八卦看着教员和小武。

小姑娘也很聪慧，继续用贡榜语交谈，“你对贡榜语很熟练？在哪里学的？”

“我在那边出生长大，才回国不久。

但是请保密。”

“哦，要保密？也可以，不过你也要帮我做点事。”

“什么事呢？”

“先不说什么事，你除了贡榜语，还会什么语？”

“邦帓语，泰语，拉姑语，都还可以，就是拉姑语外面的书写和国内有不同。

英语也会一点。”

“那就好，我会向学校申请你来当语言课的助理。

协助我们语言组的教学。”

“不会吧，我昨天才来插班报到的，不好吧？”

“我作为语言组副组长有这个权利要求你，而且做为语言组的教学助理，每个月会有加分，每次都评优评先都可以优先考虑。”

“哦？那我需要做什么工作呢？”

“简单的很，教员不在的情况下，代替教员上上课，课后学员需要咨询学业，你要帮忙解答，还有就是作业，论文需要你协助批改。

目前就这些。”

听着好像也不难的样子，何况还有加成。

小武也就勉为其难答应下来。

又凡尔赛了一次。

这个教员看样子也是有几把刷子的，在和小武对话的时候，连续变化了几次语种，小武都还是接上了话。

小武向教员建议，学习外国语或者民族语言，这个语言环境很重要。

所以建议以后上课的时候，根据授课需要，大家就不得使用母语。

这样逼迫大家利用空闲时间自学。

免得大家有时间去八卦吹牛。

黄教员也从善如流。

立即同意，并说下来马上打报告，在全体学员中推广。

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