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第40章 宋子充的寒假学习计划留了互助时间（第1页）

寒假第一天的清晨，天刚蒙蒙亮，宋子充就已经坐在了书桌前。

书桌上铺着一张A3大小的白纸，上面用不同颜色的马克笔写满了密密麻麻的文字，那是他熬了两个通宵制定的寒假学习计划。

计划被细致地分成了“学科提升”

“《诗经》研究”

“互助辅导”

三个板块，每个板块下面又列出了具体的目标、时间安排和任务清单，连每天的休息时间、运动时长都标注得清清楚楚，严谨得像一份科学研究报告。

宋子充推了推眼镜，手指轻轻划过“学科提升”

板块里的数学计划——每天上午九点到十一点，专攻函数和立体几何的难点题型，下午两点到四点，梳理物理的受力分析和电磁学知识点，晚上则留出一个小时整理当天的错题，并用不同颜色的笔标注错误原因和解题思路。

“高三下学期的复习重点就在这些难点上，寒假必须把基础打牢。”

他小声嘀咕着，在“函数单调性证明”

旁边画了一个五角星，标注上“优先攻克”

。

接着，他的目光移到了“《诗经》研究”

板块。

里面写着“每周二、四下午四点半到六点，与诗社伙伴线上讨论《诗经》文化背景，整理《大雅》《小雅》的历史事件对应表”

“每周六上午，阅读《诗经译注》，补充批注，重点分析‘雅’诗中的政治内涵”

。

宋子充想起之前和尤龙约定好要一起研究“无衣”

的战争背景，和白墨探讨“雅”

诗的礼乐制度，于是在计划里特意用红笔标注了“预留与尤龙、白墨单独讨论时间，每次不少于一小时”

。

最后，宋子充的目光停留在了“互助辅导”

板块。

这部分是他特意为诗社伙伴们预留的时间——每天晚上七点到八点，开放线上答疑室，为大家解答数学、物理的疑难问题；每周一、三上午十点到十一点，帮苏松梳理英语阅读的解题技巧；每周五下午三点到四点，陪贺花一起背诵化学方程式，帮她总结配平规律。

“大家之前在互助小组里都互相帮过我，现在寒假了，我也应该为大家做点什么。”

宋子充想着，在“线上答疑室”

旁边画了一个笑脸，心里满是期待。

制定完计划后，宋子充并没有立刻开始学习，而是先打开了诗社的微信群，把自己的寒假计划截图分享了出去，并附上一段文字：“这是我的寒假学习计划，里面预留了互助辅导的时间，大家如果在数学、物理或者《诗经》研究上有需要帮忙的地方，随时找我，我们可以一起讨论，互相督促。”

消息发出去没多久，苏松就率先回复了：“子充，你的计划也太详细了吧！

我正好在英语阅读上总是找不到解题技巧，每周一、三上午的辅导太及时了，谢谢你！”

后面还附带了一个感激的表情包。

白墨也很快回复：“子充，我想跟你一起探讨‘雅’诗的礼乐制度，你计划里预留的讨论时间正好，我们可以提前把要讨论的内容列出来，提高效率。

另外，我在化学的有机反应方程式上有些薄弱，周五下午可以跟贺花一起听你讲解吗？”

“当然可以！”

宋子充立刻回复，“我会提前整理有机反应的类型和规律，到时候一起给你和贺花讲解，有不懂的地方我们随时讨论。”

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