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第40章 宋子充的寒假学习计划留了互助时间（第2页）

贺花看到消息后，开心地回复：“太好了！

我化学方程式配平一直是弱项，有子充帮忙，寒假肯定能攻克这个难题。

对了，我还想跟你一起了解《诗经》里的植物，比如‘荇菜’的生长环境，不知道你有没有时间？”

宋子充笑着回复：“没问题，我们可以把《诗经》植物研究和化学学习结合起来，比如讨论‘荇菜’的生长习性时，顺便复习一下植物光合作用的化学方程式，这样既有趣又能巩固知识。”

尤龙看到大家的讨论，也连忙回复：“子充，我寒假要去书店兼职，可能没办法固定时间参加辅导，但我在《诗经?秦风》的研究上有很多不懂的地方，比如‘蒹葭’的植物考据，能不能在你有空的时候跟你线上讨论一下？”

“当然可以！”

宋子充立刻回复，“我每天晚上八点到八点半都有空，你要是下班了，我们可以在这个时间段讨论，或者你也可以把问题提前发给我，我整理好资料后再跟你细聊，不耽误你的工作。”

看到大家都积极响应，宋子充心里满是温暖。

他知道，寒假的学习虽然会很辛苦，但有诗社伙伴们的陪伴和互相支持，一定会很充实，也一定会有很大的收获。

寒假开始后的第一天，宋子充就按照计划开始了学习。

上午九点，他准时坐在书桌前，拿出数学错题本，开始攻克函数的难点题型。

遇到不懂的地方，他就翻出课本和辅导资料，一点点梳理思路，直到完全理解为止。

中午休息时，他还特意给苏松发了一条消息，询问他英语阅读中遇到的具体问题，提前准备辅导内容。

下午两点，宋子充开始梳理物理的电磁学知识点。

他一边看课本，一边在草稿纸上画电路图，总结不同电路的分析方法。

遇到重要的知识点，他就用彩色的笔记录在笔记本上，方便以后复习。

四点半到六点，他准时打开线上会议，和白墨一起讨论《诗经?小雅》的礼乐制度。

白墨分享了自己整理的批注，宋子充则补充了相关的历史背景资料，两人互相交流，互相补充，很快就梳理清楚了“小雅”

中涉及的祭祀礼仪和宫廷乐舞。

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晚上七点，宋子充准时开放线上答疑室。

贺花第一个连麦进来，问他化学方程式配平的问题。

宋子充耐心地给她讲解了最小公倍数法、奇数配偶法等配平方法，并结合具体的例子，一步步演示解题过程。

贺花听得很认真，遇到不懂的地方就及时提问，很快就掌握了配平技巧。

“子充，谢谢你！

原来配平这么简单，我之前一直没找到方法，现在终于明白了。”

贺花开心地说。

接下来的几天，宋子充严格按照计划执行，每天的学习和互助都安排得井井有条。

周一上午十点，他准时帮苏松梳理英语阅读的解题技巧。

他结合苏松做过的错题，总结出“细节理解题定位关键词”

“推理判断题找上下文逻辑”

“主旨大意题抓首尾段”

等方法，并给苏松布置了针对性的练习，让他在实践中巩固技巧。

周三上午，宋子充继续帮苏松辅导英语阅读。

苏松兴奋地说：“子充，你教我的方法太有用了！

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