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第169章 双语书院扩生源（第2页）

阿悉兰达站在窗外，看着自己的孙子凑到汉家孩童身边，好奇地看对方写“疏勒”

二字，心中的疑虑渐渐消散。

“首领放心，”

阿依慕递上一杯热茶，“书院绝不是要消弭胡族的传统，而是要让孩子们既懂汉学，又守本族文化。

疏勒守着葱岭要道，商路四通八达，子弟们学会双语，将来不管是跟唐军合作，还是与粟特商盟贸易，都能派上大用场。”

她顿了顿，补充道，“书院还设了商路管理课，专门教过所填写、货物登记，这些都是疏勒子弟最需要的本事。”

阿悉兰达看着教材上密密麻麻的批注，又望向窗外融洽的课堂场景，终于松了口气：“公主考虑得比我周全。

我这就回去下令，让疏勒的百姓都把适龄子弟送来。”

他起身告辞时，特意叮嘱随从，“把我珍藏的《疏勒商路图》送来，给孩子们当教材——让他们知道，疏勒的商路，是靠诚信和勇气走出来的。”

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消息传开后，报名的学子络绎不绝。

龟兹本地的汉家商户送来了笔墨纸砚，于阗的玉工捐了上好的和田玉料做文具，粟特商盟更是送来一百石粮食，保障大唐书院的午餐供应。

这日傍晚，李倓陪着阿依慕核对报名名册，郭清鸢提着账本进来：“郎君，妹妹，书院的经费我核算了一遍，捐赠的粮食够支撑半年，只是笔墨开销比预想的大些。”

阿依慕抬头道：“于阗的玉矿今年多收了三成，我已让父亲送一批玉料来，换些中原的宣纸笔墨。”

李倓按住她的手：“娘子不必动用娘家的私产，我的亲王俸禄本就该用在西域政务上，不足的部分我来补足。”

郭清鸢连忙道：“郎君且慢，粟特商盟说愿意赞助笔墨，条件是让他们的账房来书院教商路文书，算是互利共赢。”

阿依慕眼睛一亮：“这再好不过，既省了经费，又添了实用课程。”

一个月后统计，首批招生共120人，其中汉家子弟40人，胡族孩童80人，疏勒来的学子就占了30名，大多是商路商户的子弟。

开学当日，李倓亲自前来大唐书院授课，讲的是“诚信”

主题。

他身着便服，坐在孩子们中间，没有讲晦涩的经书，而是讲了去年唐军护送粟特商队的故事：“当时商队遇着马贼，唐军以少敌多守住了货物。

按约定，商盟要支付护卫费，但后来商队亏损，一时拿不出钱。

有人劝我催缴，我说诚信比钱重要。

没想到三个月后，商盟不仅补齐了费用，还多捐了五百石粮食。

这就是诚信的力量——你信别人，别人才会信你。”

课堂上，一个疏勒子弟举手问道：“殿下，商路文书里的‘守信’，和先生讲的‘诚信’是一回事吗？”

李倓笑着点头，拿起案上的《疏勒商路图》：“当然是一回事。

你们父亲在商路文书上签字，就代表承诺货物属实；唐军在护商文书上盖章，就代表承诺一路护送。

这字和章，就是诚信的凭证。”

他让孩子们轮流传看商路文书，“将来你们学写文书，每一笔都要对得起自己的良心。”

课后，郭清鸢带着孩子们参观大唐书院的兵器教具，李倓与阿依慕并肩跟在后面。

她指着一套锈迹斑斑的甲胄：“这是我当年镇守龟兹时穿的，身上的刀痕是与吐蕃人作战时留下的。”

阿依慕伸手轻抚过刀痕，轻声道：“姐姐当年定是极凶险的。”

李倓接口道：“清鸢当年以五百女兵挡住吐蕃三千骑兵，这份胆识，连军中男儿都佩服。”

他拿起一把短剑，“这把剑的锻造方法，是汉人的淬火术加于阗的玉雕工艺，就像我们的大唐书院，把两种长处结合起来，才能更强大。”

疏勒的孩子们听得入神，纷纷围着他询问唐军护商的故事，阿依慕则在旁用胡语为年幼的孩童翻译，郭清鸢看着眼前和睦的景象，嘴角漾起笑意。

大唐书院的日常教学渐渐步入正轨。

清晨，汉儒教《论语》《诗经》，于阗学者同步讲解胡族史诗；午后，孩子们在庭院里练习胡旋舞，汉家子弟的笨拙舞步引得众人发笑，胡族孩童便主动上前示范，课堂上的隔阂在欢声笑语中渐渐消散。

郭清鸢每隔几日就来授课，用旧甲讲解兵器演变史，还教女孩子们算术——这些知识，将来不管是持家还是从商都能用到。

疏勒子弟果然对商路文书格外上心。

在粟特商盟账房的指导下，他们很快学会了填写过所、登记货物，还能熟练地用汉胡双语记录账目。

阿悉兰达来大唐书院探望时，看到孙子正帮着先生整理商路文书，上面的汉字虽写得歪歪扭扭，却一笔一划格外认真。

“以前商队的文书都要请粟特人来写，将来我们自己的子弟就能胜任了。”

他欣慰地对阿依慕说。

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