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第169章 双语书院扩生源（第3页）

这日，李倓正在大唐书院讲“责任”

，忽然听闻龟兹至疏勒的商路传来消息：一支疏勒商队遇着小规模马贼，随队护送的大唐书院学子竟凭着所学的信号知识，点燃烽火引来唐军护卫，成功保住了货物。

消息传到大唐书院，孩子们都欢呼起来，疏勒的学子更是挺直了腰杆。

李倓借机在课堂上说道：“你们看，学到的知识能用来保护家人和货物，这就是最大的责任。

唐军守护商路，是我们的责任；你们认真读书，将来管理商路、建设家园，就是你们的责任。

不管是汉人还是胡人，我们都是西域的主人，都要为这片土地的安稳出力。”

傍晚的大唐书院格外热闹。

汉家孩子教胡族伙伴写“家”

字，胡族孩童则教大家唱于阗的歌谣。

郭清鸢、阿依慕与刚查课回来的李倓坐在廊下，桌上摆着阿依慕亲手做的酪樱桃。

“郎君今日讲的‘责任’，连最调皮的沙陀孩童都听得入神。”

阿依慕用银匙舀了一颗酪樱桃递给李倓，“他说将来要像你一样，做守护商路的英雄。”

李倓含着樱桃笑，转头问郭清鸢：“明日的算术课，你准备教什么？”

郭清鸢答道：“教孩子们算商队的路费与利润，用疏勒商队的实际案例，他们学起来更有兴致。”

她看向阿依慕，“妹妹编的双语口诀很有用，胡族孩子记起来快多了。”

李倓握住阿依慕的手：“我家娘子的心思，从来都这般细。”

三人说着话，手中拿着刚统计的新生源名单——第二批报名的学子已达两百人，连焉耆、沙陀的百姓都特意送子弟来大唐书院求学。

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“你看，教育才是最好的纽带。”

郭清鸢感慨道，“这些孩子从小一起读书、一起成长，将来不管是当商队文书，还是做部落首领，都会记得彼此是同窗，自然不会再起纷争。”

她指着远处正在教孩子们辨认兵器的汉儒，“三位汉儒都在说，这是他们教过最特别的学生，也是最有活力的课堂。”

阿依慕望着夕阳下孩子们的笑脸，手中摩挲着李倓送她的“同心”

玉佩：“父亲写信来说，于阗的大唐书院分舵已经建好，就等龟兹这边派教师过去。”

李倓揽住她的肩：“教师的事我已安排妥当，三位汉儒各带一名于阗学者前往，既教汉学也传胡艺。”

郭清鸢补充道：“我已让女兵营的姐妹帮忙整理教具，旧甲与兵器图谱都分好了，下月便可随教师一同出发。”

阿依慕转头看向两人，眼中满是暖意：“有郎君与姐姐相助，我总觉得再难的事都能做成。

等将来，我们还要把大唐书院开到沙陀、开到焉耆，让全西域的孩子都能在同一屋檐下读书。”

她顿了顿，声音坚定，“到那时，汉胡同心就不再是一句口号，而是刻在每个人心里的信念。”

夜深了，大唐书院的灯火依旧明亮。

汉儒在批改作业，于阗学者在整理史诗残卷，孩子们留下的笔墨香与安息香交织在一起，弥漫在龟兹的夜空中。

李倓牵着阿依慕的手走在回府的路上，郭清鸢骑马跟在身后护送。

“今日阿悉兰达来谢我，说他孙子已能写简单的商路文书了。”

阿依慕轻声道，“他还说，将来要让孙子考安西的文书官。”

李倓停下脚步，转身将她揽入怀中：“这都是娘子的功劳。

当初你力主办双语书院，我就知道你看得比我远。”

郭清鸢在马背上笑道：“郎君与妹妹是珠联璧合，我不过是锦上添花。”

远处的唐军戍堡传来更鼓声，与大唐书院的读书声遥相呼应，共同谱写着西域安稳的篇章。

几日后，疏勒商盟的首领亲自来到大唐书院，向阿依慕致谢：“大唐书院的学子帮我们整理了上半年的商路文书，不仅条理清晰，还指出了几处账目漏洞，帮我们挽回了不少损失。

我们商盟捐建的藏书阁已动工，将来要把全西域的典籍都收藏在这里，让孩子们有更多书可读。”

阿依慕陪着他参观大唐书院，只见藏书阁的地基已打好，工匠们正用汉人的营造法搭建框架，用胡族的雕刻术装饰廊柱。

夕阳下，“大唐双语书院”

的匾额熠熠生辉。

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