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第144章 给同学上课（第3页）

这些都是基础，必须整理出来，记住它。”

钟志远这样说，其实已经透露了许多考点，有心的同学一梳理就能涨分。

“可有归纳好的表格给我们？”

周松涎着脸笑问。

“自己梳理！

还要我嚼烂了喂你啊？”

钟志远笑骂。

同学们一阵哄笑。

周松自己也讪讪地笑。

“第三，文章的作者。

这个容易搞错，比如，《捕蛇者说》作者是谁？韩愈还是柳宗元？”

钟志远问出问题，叽叽喳喳声中，答案就在嘴边，就是一时叫不出来。

肖爱萍赶紧翻书，答道：“柳宗元！”

边上几个同学见状都笑了起来，有些不明情况的同学跟着笑了，他们还以为他说错了。

钟志远看着大家的反应也笑了。

这是透分题，大家掌握了，就能拿分。

“第四，同一个作者的文章要梳理清楚。”

钟志远笑了下，“我就不展开了。”

这个已经透题了，再讲就是直接给分了。

“以上我提到的，都需要整理出来，有的可以形成表格的。

那么，第五，材料作文。

我认为议论文是重中之重。”

作文历来都是重头，也是难点。

钟志远直接强调了议论文，

这不算泄漏，姚老师布置的作文也多是议论文。

“议论文形式很简单是吧？三段论。

难在哪？”

钟志远问大家。

钟志远可是诗人，学霸，他这么问一点不突兀。

底下有同学叹息。

“没什么好讲。”

佟生嘶哑的声音无奈地说。

“肚子里没东西。”

赵斐说。

钟志远看了看脸皮白皙的赵斐，像个青苹果，女孩还没长开时的青涩。

“我觉得，大家有个心理障碍，不敢表明自己的态度，才觉得没东西写。”

钟志远一针见血地说。

老师都要求立意深远，文字优美。

一个高中生，立意能深远到哪去？文字都优美，作家还能显贵？

许多学生不敢在文章中表明自己的态度，怕被笑话。

总要往高大上方面靠，结果想破头也没话说。

钟志远这么想，并不是指责姚老师，环境要求，概莫如此。

现在，钟志远想打破这道墙。

“议论文本质就是说出自己的观点，为了让人相信，举出一些现实事例来证明。

就这么简单。”

同学们很安静，预考预感成绩不佳的，听得打瞌睡。

另一部分同学则如饥似渴。

为了证明，钟志远举了个令人哭笑不得的例子：“有人说狗是人类的朋友，不能吃。

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