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二找优点怎么练（第5页）

看起来是在闲聊，实际上有心的沈星却竖着耳朵在听。

听到了吴小莉常常把女儿挂在嘴上，从而判断出吴小莉对女儿的喜爱，所以夸奖时使用了抑母扬女的夸奖法，收到了很好的效果。

我有位当领导的朋友曾经对我说过一件事，让我记忆犹新。

他说有一次他和他们单位的二把手聊天，他夸奖对方：“怎样做二把手，你做出了榜样，我从你身上学到了很多。

一是敢讲真话，该发表意见时大胆讲，不顾情面；二是形成决议后，坚决执行，带头执行，维护一把手的权威。”

这位二把手平时不太喜形于色，但一听这个话题，马上眉开眼笑：“你真是知音啊！

这么多年我还真是这么想这么做的。

该讲话时，我是毫无保留的，定下来的事，执行起来，我是毫不含糊的。”

我这位朋友的夸奖为什么能夸准？就是靠平时仔细听。

每次开会的时候，他都特别留意听这位领导的发言，发现了他的这个优点。

找个合适的机会就讲出来了。

《礼记·大学》中说：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”

为什么有些人眼睛看到了，却看不到对方的长处？耳朵听到了，却听不到对方的长处？说到底，是心不在焉。

只要用心、专心，自然就能听到、看到对方的长处。

（3）口要问

口问分为两问：问忙，问因。

先说问忙。

就是见面先问“最近在忙什么呢？”

问明情况之后再有针对性地进行夸奖。

问忙，主要适用于两种情况：一是熟人，原来就认识；二是多日不见，不了解近况。

前几天，我在校园里遇到了曾教过的一个学生。

半年没见，不知从何夸起，我就先问：“最近在忙什么呢？”

他回答：“最近刚刚考上了金融学的双学位。

很难考，全校报了200名，只招30人，我总算被录取了。”

我一听，马上有夸的了，就开腔说道：“好！

你这就是‘人一之，我十之’。

今天多付出，明天一定多收获，老师看好你！”

为什么要先问“最近在忙什么”

，因为问这句话有两个好处：一是能夸出新意。

因为我在给他们班上课时，这位同学给我的印象很好：形象好，声音好，做事认真，有恭敬心，这些优点过去都夸过，现在见面，就不能再夸这些夸过的优点，而要夸出新意来。

新意从何而来？就是毛主席说的“没有调查就没有发言权”

。

这一问，就是很好的调查研究。

二是有的放矢。

我发现，一问对方最近忙什么，对方一般都会将近期最骄傲的事情说出来。

这位同学讲的“考上了金融学的双学位”

，就是他近期最自豪的事。

而对方认为最自豪的事，也就是他最想被对方夸奖的事。

所以通过这一句问话，就很容易了解到对方最得意的事情，有的放矢地进行夸奖。

“二战”

期间，美国的奥马尔·纳尔逊·布拉德利将军奉命执行一次危险、紧急的任务。

他召集手下将士，让他们排成长列。

“这次，我们的任务既艰巨又危险！”

布拉德利瞟了大家一眼，“哪位愿

意冒险承担这项任务，请向前走两步……”

此时，恰好一位参谋递给他一份最新的战报，布拉德利和参谋交流了片刻。

等他处理完战报，再次面对行列中的众将士时，发现长长的队伍仍是一条直线，没有一个人比旁边的人多向前两步。

他很恼怒，说：“养兵千日，用兵一时，现在情况紧急，竟然一个人都没有……”

“报告司令！”

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