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第十四章 教学改革（第2页）

校长微笑作答：“都听您的，您说的准没被错儿”

金老师见了不紧不慢的继续追问：“我看这初中二年级是重要的一年，如果没有一个严师管教，学生松散难免会影响关键的初三考高中。

我看这个年级组长也叫小宋当吧。”

校长皱了一下眉毛，沉了一下，冲着金老师点头，不情愿的嗯了一声。

“还有这些老师。”

金老师喝了口水，顿了一下，继续说道：“为人师表，不想着研究教书育人，整天琢磨拉关系走后门儿，我就私下里收到过许多老师送的礼，都叫我给退回去了。”

校长满面堆笑，点头赞许。

金老师又喝了口水，继续说道：“不下重锤，敲不响太鼓。

不下猛药，治不了顽疾。

必须肃清教师队伍里的不正之风。”

“对，对”

校长随声迎合。

“我看，现在的教务处主任，明哲保身，不敢得罪其他的老师。”

金老师咋么咋么嘴，端起自己的搪瓷缸子又抿了一口白开水说道：“必须找一个敢说敢言的青年才俊，才敢大刀阔斧的进行校内改革”

“您看谁能担此重任呢？”

校长本不愿接金老师这话，但不知怎的，被他这一带，稀里糊涂的问出这么一句话，搞得校长简直后悔死了。

“我看小宋人就不错，不怕得罪人。

敢仗义执言。

叫他当这个教务处主任。”

金老师这次没有喝水，而是直抒胸怀的冲着校长说道：“必须找这样的人，才能整治这股歪风邪气。”

校长差点没后悔死了自己跟的那句话，推了一下眼镜，疑惑的问金老师：“那现在的教务处主任呢？”

“叫他当小宋的副手。”

金老师毫不犹豫的对校长说道：“这样子的老师，只能给小宋打打下手，不该当叫他挂个正职。”

校长心里这个苦啊！

要知道现在的教育处主任可是自己培养多年的亲信。

“那这个小宋不就成了副校长了吗？”

校长这下子也不甘示弱了。

“对，对，对。”

金老师一听赶忙把校长的话接了过来：“你不提醒我，我还真没想到。

像是小宋这样敢想敢干的青年就应该大胆破格提拔！

我看就照你说的，就叫他当这个初中校长。

你这主意太好了。”

校长这个后悔啊，望着眼前的金老师自己是敢怒不敢言。

校长暗自盘算着：这金老师在县城里面德高望重，不但是全国模范教师，而且桃李满天下，教出的学生很多都在县城里面官居要职。

没了金老师这根顶梁柱子，学校大门口这块重点中学的牌匾说不好都会掉下来。

想到了这里，校长起身走到金老师面前，端起了金老师的搪瓷缸子，面带微笑的伸到了金老师面前，说道：“来，您先喝口水。

这事我想想办法，总之就照您说的办。”

俗话说：新官上任，三把火。

这宋敢老师也不例外。

宋敢老师一当上这初中的副校长，立刻开始着手开展起了自己的教学改革计划。

宋敢老师对教师队伍改良没有太大的声张，私底下，默默的进行着。

而对教书育人的学生教育改革宋老师还真的大张旗鼓的放了三把火：

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