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第58章（第2页）

艺圃招考膂力壮健子弟分派各厂学习工作者，名曰艺徒。

也就是，前者为前、后学堂学生，后者为学徒。

他们除端午、中秋给假3天和年假外，星期天不休假。

晨起、夜眠均有定时。

上课必须专心听讲，&ldo;不准在外嬉游，致荒学业&rdo;；&ldo;不得请长假，不得改习别业，以取专精。

&rdo;

（2）在待遇上，学生除日给饭食费七钱五分外，&ldo;每名月给银四两，俾赡其家&rdo;。

另外医药费也由学堂供给。

这种优厚待遇固然是为了让学生专心致志地学习，也是打破士子不屑从事技艺工作的传统的一种手段。

（3）&ldo;开艺局之日起，每三个月考试一次，由教习洋员分别等第，其学有进境考列一等者，赏洋银十元，二等者无赏无罚，三等者记惰一次。

两次连考三等者戒责，三次连考三等者斥出。

其三次连考一等者，于照章奖赏外，另赏衣料以示鼓励。

&rdo;

（4）学习年限为5年。

学成后，准以水师员弁擢用。

&ldo;其有由文职文生入局者，亦未便概保武职，应准熙军功人员例议奖。

&rdo;&ldo;学习监工、船主等事，非资性颖敏人不能&rdo;，&ldo;各子弟之学成监工者，学成船主者，即令作监工、作船主，每月薪水照外国监工、船主辛工银数发给，仍特加优擢，以奖异能。

&rdo;

这种从不拘出身、广求社会贤慧子弟，对学生优给廪饩，优奖劣汰，到优予拔擢，与洋员同等给薪等等规定和措施，集中到一点，就是加速培养优秀新式科技人才，以便将&ldo;彼之所长&rdo;转变为&ldo;我之长&rdo;，并进而达到&ldo;驾西人而上之&rdo;。

应该看到，马尾船政局的前、后学堂的作为，既远出京师同文馆之上，也超过上海、广东方言馆。

实践证明，前、后学堂的成效是显著的。

英国教习赖格罗称赞这些学生&ldo;勤邑与专心工作，也许超过英国的学生。

&rdo;日意格也认为这些学生&ldo;均甚聪明，易学易晓。

&rdo;左宗棠因此而发出&ldo;中国人才本胜外国&rdo;的自豪语。

这句话虽言过其实一点，但丝毫没有&ldo;崇洋&rdo;的影子却是事实。

艺局的教学采取基础理论与实践相结合的原则。

即在学专业过程中结合实际到工厂、轮船进行操作训练。

例如，1871年，船政局派学生严宗光、刘步蟾、林泰曾、何心川、叶祖珪、蒋超英，方伯谦、林承谟、沈有恒、林永升、邱宝仁、郑浦泉、叶伯鋆、黄建勋、许寿山、陈毓淞、柴卓群、陈锦堂等18人，并外学堂学生邓世昌等10人，登&ldo;建威&rdo;练船练习，巡历南至新加坡、槟榔屿各口岸，北至直隶湾、辽东湾各口岸；1875年，以&ldo;扬武&rdo;号作练船，除将&ldo;建成&rdo;练船上的练习生移入外，复派萨镇冰、林颖启、吴开泰、江懋祉、叶琛、林履中、蓝建枢、戴伯康、许济川、陈英、林森材、韦振声、史建中等，登船见习，航行海外，游历新加坡、小吕宋、槟榔屿各埠，至日本而还。

这种注重实用的教学方法，在中国是新式的，开创性的，它打破了完全在书斋中生活的陈规，在中国近代教育史上应占有重要一页。

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