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第四章 学会劳逸结合（第11页）

显然，他们接受的审美教育将会有着天渊之别。

过不了多久，这种巨大的差距就会在他们身上凸显出来。

雅各布·李斯曾说：“不要跟三餐不继的穷人探讨美学，那简直就是滑天下之大稽。

要知道，穷人们绝不会在精神生活上倾注太多的精力，因为他们追求温饱尚来不及，哪里还有闲情逸致热爱美，追求美？”

世间缺乏的不是美，而是发现美的人。

迄今为止，绝大部分人的审美能力仍嫌不足。

人们若没有接受过专业的审美训练，那么就算生活中到处都有美，人们也发现不了。

事实上，所有人的审美能力都未曾得到百分之百的释放。

受过专业训练的人能很容易地感知到各种各样的美。

他们能因此收获一笔巨大的精神财富，享受到旁人无法享受的幸福与满足。

当然，要想做到这一点并不难，只要我们从现在开始用心培养自己的审美能力即可。

用美照亮生活

希腊在历史上曾经遭受过无数次洗劫。

那些野蛮的强盗在这座古老而闻名的城市中胡作非为，将无数精美绝伦的艺术宝藏毁灭殆尽。

这一幕幕情景给目击者带来了极大的震撼，尽管那些美丽的艺术品接二连三地遭到损坏，但它们的美丽却在人们的记忆中永久保存了下来。

不管是多么贫乏无知的灵魂，都会因此对美丽产生无比强烈的追求，并以此照亮了自己的整个精神世界。

这种对美的追求，后来使得已被毁灭的古希腊艺术又在古罗马艺术中重现往日的辉煌。

真正的艺术是不会被暴徒摧毁的，他们能破坏的只有那些看得见的艺术品，而人们内心深处潜藏的对美的强烈追求，是无论如何都不会被毁灭的。

在罗马军队入侵希腊，对希腊的艺术珍品展开疯狂掠夺时，意大利还未受到艺术的熏染。

直到罗马军队将无数古希腊伟大的艺术珍品抢回来，繁盛的罗马艺术才在这些作品的基础上蓬勃发展起来。

这些艺术珍品包括“将死的剑客”

、“马首”

、“大理石雕塑的农牧神”

、“挑出脚上荆棘的少年”

，等等。

意大利人的艺术天分，正是在它们的启发下被开发了出来。

柏拉图曾被人问过这样一个问题：“完美的教育到底是什么样的？”

柏拉图答道：“最大限度地让美来熏陶自己的灵魂与肉体，便是给予了自己最完美的教育。”

要想让自己的生活被温暖与快乐充满，就要努力展开对美的追求。

只有坚持不懈地追求美，才能让自己所受的教育趋于完美。

一个人若想全面发展，就必须对物质与精神这两方面都给予高度重视，不断汲取各种各样的养分，以丰富自身。

这两方面无论在哪一方出现偏差，都会给人们的全面发展造成巨大的障碍。

永远不要有这样的奢望，妄想只重视其中一个方面，就能让自己获得全面提升。

心灵若是长期得不到充足的养分，便会不可避免地走向衰竭。

在这种情况下，身心全面发展便成了不可能事件。

同理，身体若是长期处于营养不良的状态，就会对健康造成严重的威胁。

到时候，即便拥有灵活机智的头脑，也不能弥补身体上的缺憾。

所有孩子都是上帝的宠儿，他们的父母理应满足他们身体与心灵成长所需要的各种养分，否则，便是违背了上帝的意愿，简直可以称之为罪恶。

若一个孩子在成长的过程中，缺失了某一方面的养分，势必会导致他在这方面才能的欠缺。

当他长大成人以后，便会因为自身发展极度失衡而成为人们眼中的异类。

这是多么可怕的一件事啊！

举例来说，一个孩子若在成长发育的过程中缺失了碳酸盐，便会导致他的骨骼发育不良，骨质疏松，患上软骨病。

一个孩子若在成长发育的过程中缺失了氧元素或是别的对肌肉发育起促进作用的元素，便会导致他肌肉松弛，缺乏力量，在体力上严重落后于同龄人。

这样的孩子在长大以后，根本没有争取成功的体力与精力。

一个孩子若在成长发育的过程中缺失了磷酸盐或其他帮助大脑发育的必备元素，便会导致他的大脑和神经发育不健全，并累积全身，使其终日精神倦怠，活力尽失。

孩子们在长身体的时候，尤其需要大量的物质营养成分来保障其健康成长。

对那些心灵枯竭的人而言，则需要大量的精神养分来填补自己心灵上的空缺。

我国现在拥有极为丰盛的物质资源，这对于增加全民族的财富起着至关重要的作用。

然而，这同时也导致了很多人一味追求物质财富，甚至不惜以牺牲精神财富为代价。

这会将全民族都引向危险的歧路。

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